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王辰

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:吉林省教育学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇语言
  • 2篇高校学报
  • 2篇高校
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇第二语言习得...
  • 1篇动词
  • 1篇多义
  • 1篇多义性
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆少数民族...
  • 1篇续编
  • 1篇学养
  • 1篇隐喻
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言习得理论
  • 1篇上古
  • 1篇上古汉语
  • 1篇少数民族

机构

  • 7篇吉林省教育学...
  • 2篇吉林大学

作者

  • 7篇王辰
  • 1篇武振玉
  • 1篇王辰

传媒

  • 5篇吉林省教育学...
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
坚持文化自信——高校学报数字化、专业化转型发展之探析被引量:3
2018年
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。本文通过对文化自信相关精神的深刻解读及对高校学报转型期间所面临的困境及对策的深入探讨,以期为高校学报的转型发展之路提供可供参考的有效路径,以促进高校学报及我国学术研究的发展。
王辰
关键词:文化自信高校学报数字化
近十年朝鲜时代汉语教科书研究综述——以《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》涵盖的四种文本为主
2020年
朝鲜时代汉语教科书的研究在汉语史及汉语教学研究中持续保持着较高的热度,本文主要对近十年(2011~2019)来国内对朝鲜时代汉语教科书的相关研究成果从内容和数据两个方向进行了梳理,主要以《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》中所涵盖的四种文本《象院题语》《骑着一匹》《中华正音》及《华音撮要》为主。本研究有利于学者加深并巩固对我国域外汉语教科书研究的认识和思考。
王辰
关键词:汉语教科书
第二语言习得理论对新疆少数民族学生汉语教学的启示被引量:3
2016年
第二语言习得理论对语言教学有着十分重要的影响。本文通过对第二语言习得理论的研究,归纳了新疆少数民族学生在汉语习得时存在的若干问题,探讨了二语习得理论对于新疆少数民族学生学习汉语的指导意义,并提出了改进汉语课堂的几点建议,力求对汉语教学起到促进作用。
王辰
关键词:第二语言习得少数民族学生汉语教学
论青年编辑的学养被引量:1
2016年
编辑的学养是指编辑的学术水平及文化修养。本文通过对青年编辑的工作现状及所遇困境的分析,提出了相应的解决策略,并进一步指出了提高青年编辑个人学养的重要性。青年编辑个人学养的全面提升对出版业的未来发展具有重大意义。
王辰
关键词:青年编辑学养
从近十年研究成果看我国儿童语言能力发展被引量:2
2023年
儿童语言能力是国民语言能力、国家语言能力的重要构成和体现,我国儿童语言能力研究起步较晚,方兴未艾。从教育学、语言学、心理学三个视角切入,对近十年我国儿童语言能力研究成果进行梳理,可总体把握我国儿童语言能力发展特点,总结目前我国儿童语言能力发展及其研究存在的问题。根据梳理考察和分析结果,从新理论应用、全面习得、“大手小手”互助、数字化和人工智能技术及产品的应用、实施标准化测试五个维度入手,提出促进我国儿童语言能力发展及其研究的策略。
王辰
期刊史视角下的高校学报发展探析
2019年
本文通过对中国近现代期刊业的发展进程及近40年高校学报发展演变的整合梳理,分析了目前高校学报的现状及问题,提出了在期刊史视角下高校学报未来发展的可寻路径,力求为高校学报的发展注入新的生机。
王辰
关键词:期刊史高校学报
上古汉语“执持”义动词的多义性及其理论阐释
2024年
“执持”义动词研究是汉语手部动词研究的重要组成部分。上古汉语“执持”义动词共有23个,其中多义词17个,义项较丰富,但出现频次相差悬殊。词义有链条式引申、辐射式引申、先链条式再辐射式引申、先辐射式再链条式引申四种引申路径。从义位关系看,主要受抽象化引申、源语义制约、词义泛化、隐喻转喻影响;从词间关系看,主要与同步引申、词义互补有关。“执持”义动词在语义演变研究中具有典型性。
王辰王辰
关键词:多义性词义演变隐喻转喻
共1页<1>
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