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郭睿

作品数：10 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北汽车工业学院更多>>
发文基金：湖北省自然科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇金属
  • 5篇金属试样
  • 5篇残余应力
  • 3篇竖直
  • 3篇轴对称
  • 3篇下表面
  • 3篇过渡段
  • 2篇弱化
  • 2篇中误差
  • 2篇温度梯度
  • 2篇集中应力
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇信息化教学
  • 1篇研磨机
  • 1篇研磨盘
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革

机构

  • 10篇湖北汽车工业...

作者

  • 10篇郭睿
  • 9篇李峰光
  • 7篇史秋月
  • 6篇曾大新
  • 1篇杨伟
  • 1篇李莹
  • 1篇李行志
  • 1篇叶四友
  • 1篇刘建永
  • 1篇冯丹

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一种金属试样
本发明提供一种金属试样，包括试样基体，试样基体上方的两端分别设置有凸起部，两个凸起部与试样基体的上表面共同构成一个凹槽，两个凸起部之间通过一个连接杆连接，所述连接杆下表面与试样基体上表面之间具有间隙；所述连接杆包括两端的...
李峰光曾大新史秋月何建刚郭睿范海民王金刚
一种防渗氢高炉冷却壁
本实用新型提供的一种防渗氢高炉冷却壁，通过在铜冷却壁表面形成一层Al+碳化物或氮化物或氧化物的防渗氢保护层，Al具有较强的防渗氢能力，并且其导热性能优异，碳化物或氮化物或氧化物均能够防止渗氢，因此，采用Al+碳化物或氮化...
李峰光郭睿杨伟刘建永史秋月叶四友李行志刘洋
文献传递
一种全自动金相研磨机
本发明提供一种全自动金相研磨机，该全自动金相研磨机包括结构支撑架、研磨盘、升降台、驱动机构、研磨盘直线进给机构、以及质量确认模块；其中，结构支撑架包括研磨盘落料桶、与研磨盘的匹配的研磨盘上料桶；升降台与结构支撑架通过四条...
孙华伟李峰光胡胜波郭睿程一凡刘薛韬张天耀
一种金属试样
本发明提供一种金属试样，包括试样基体，试样基体上方的两端分别设置有凸起部，两个凸起部与试样基体的上表面共同构成一个凹槽，两个凸起部之间通过一个连接杆连接，所述连接杆下表面与试样基体上表面之间具有间隙；所述连接杆包括两端的...
李峰光曾大新史秋月何建刚郭睿范海民王金刚
文献传递
一种金属试样
本实用新型提供一种金属试样，包括试样基体，试样基体上方的两端分别设置有凸起部，两个凸起部与试样基体的上表面共同构成一个凹槽，两个凸起部之间通过一个连接杆连接，所述连接杆下表面与试样基体上表面之间具有间隙；所述连接杆包括两...
李峰光曾大新史秋月何建刚郭睿范海民王金刚
一种高强度高耐磨共晶型铸造铝合金及其制备方法和应用
本发明提供了一种高强度高耐磨共晶型铸造铝合金及其制备方法和应用，该铸造铝合金，包括以下质量百分比的组分：Si:11.0～13.0％、Cu:1.0～3.0％、Mg:0.5～1.5％、Zn:1.0～5.0％、P:0.02～0...
曾大新何建刚史秋月李峰光郭睿范海民王金刚
文献传递
一种残余应力检测方法
本发明提供的残余应力检测方法，选择特殊结构的金属试样，该金属试样能够将热处理过程中产生的残余应力集中到细段的中部位置，即确保了最大集中应力出现的位置可控，又提高了残余应力的大小，使残余应力的检测和量化工作更为简单和准确；...
李峰光曾大新史秋月何建刚郭睿范海民王金刚
文献传递
中英两所高校信息化教育手段应用对比分析
2019年
信息化技术的应用目前已经成为高等教育发展的重要方向之一。以湖北汽车工业学院和英国博尔顿大学两所高校为例,对比分析两校在学生通行权限管理、课堂教学及课外学习等方面的信息化教育手段应用情况,为国内同类型高校的信息化教育发展提出合理建议。
李峰光冯丹李莹郭睿
关键词：信息化教学校园卡
一种残余应力检测方法
本发明提供的残余应力检测方法，选择特殊结构的金属试样，该金属试样能够将热处理过程中产生的残余应力集中到细段的中部位置，即确保了最大集中应力出现的位置可控，又提高了残余应力的大小，使残余应力的检测和量化工作更为简单和准确；...
李峰光曾大新史秋月何建刚郭睿范海民王金刚
文献传递
面向应用型材料类专业英语教学改革的探讨
2017年
本文分析了目前我校专业英语的教学现状,在以专业英语教学应是"学与用的有机结合"的观点基础上,设计了一种新的教学模式及可供参考的教学方法与手段,并阐述了新教学模式实施的阻碍因素及应对策略。
郭睿
关键词：专业英语新教学模式
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