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张岩

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：兰州市第二中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高中英语
  • 2篇阅读教学
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇填空
  • 1篇完型填空
  • 1篇文化
  • 1篇文化渗透
  • 1篇教师
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中英语教学
  • 1篇高中英语阅读
  • 1篇高中英语阅读...

机构

  • 3篇兰州市第二中...

作者

  • 3篇张岩

传媒

  • 1篇华夏教师
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中学生英语

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅析如何在高中英语教学中提升学生的核心素养被引量：1
2018年
在以“核心素养”为核心的教育背景下，高中英语教师应当突出英语学科自身教学的特点，致力于提升学生的综合素养。本文作者立足于自身的教学实际，以高中英语阅读教学为出发点。围绕高中英语阅读教学与学生核心素养的培养发表了一些个人见解与看法。
张岩
关键词：英语教学阅读教学英语教师
高中英语阅读教学中的文化渗透思考
2016年
随着经济的发展,经济全球化、文化全球化的步伐也越来越迅速。在英语的教学中增加文化的渗透越来越重要,这是时代发展的必然趋势。新课程对于英语的教学内容进行改革,要求增强文化的重视程度。教师在英语课堂的阅读教学中要能够加入文化渗透的内容,让学生能够有效的了解以及学习。在英语阅读教学中加入文化渗透,在学生进行学习的过程中能够提高自身的文化理解能力。
张岩
关键词：高中英语阅读教学文化渗透
高中英语完型填空教学策略分析被引量：1
2018年
完型填空是高考英语必考的一种题型,它是最能体现学生对英语语言整体理解、运用及掌控能力的项目,足见其在英语教学中具有不可替代的作用。本文首先就当前高中英语完型填空教学的现状进行了深入分析,然后据此提出了几点能够助力学生应对高考完形填空题型的教学策略。
张岩
关键词：高中英语完型填空教学策略
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共1页<1>
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