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曹宁

作品数：7 被引量：12H指数：2
供职机构：内蒙古医科大学更多>>
发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇呼气
  • 1篇湿热
  • 1篇实践教学
  • 1篇佩带
  • 1篇人工呼吸器
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课教学
  • 1篇消毒
  • 1篇滤毒罐
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇口罩
  • 1篇护理
  • 1篇护目镜
  • 1篇教学
  • 1篇工作进度
  • 1篇防护罩
  • 1篇飞沫
  • 1篇保形
  • 1篇鼻孔

机构

  • 4篇内蒙古医科大...

作者

  • 4篇曹宁
  • 2篇高玉敏
  • 2篇李海玲
  • 2篇闫涛
  • 2篇刘艳超
  • 2篇李乐慧
  • 1篇张星光
  • 1篇方鑫
  • 1篇朱浩
  • 1篇高玉敏
  • 1篇张楠
  • 1篇苏雄
  • 1篇刘艳
  • 1篇夏远

传媒

  • 1篇中国中医药现...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一种传染病护理防护罩
本实用新型公开了一种传染病护理防护罩，包括头罩，所述头罩的左端内嵌固接有面罩，所述面罩的左端连通有呼吸罩，所述头罩的内部固接有呼气阀，所述头罩的顶部固接有照明灯，所述头罩的内部设有紧固组件。该传染病护理防护罩通过头罩、面...
李海玲高玉敏刘艳超曹宁
文献传递
预防医学专业课教学现状调查被引量：3
2017年
目的了解我校预防医学专业本科生对预防医学课程的设置、教师的教学效果评价和教学中存在的问题,以便更好地改进我校预防医学专业课程教学方法、提高学生学习兴趣及改善教学效果。方法对我校2011级预防医学专业学生发放问卷,收回后进行结果分析。结果共调查58名学生,学生对专业课设置和教学进度安排满意的分别占72.41%和77.59%,对教学效果的总体评价满意的占89.66%;认为医学统计软件应加强的学生占81.03%,有70.69%的学生认为专业方面的讲座少;学生在操作能力方面应加强。结论预防医学专业学生对预防医学专业课教学基本满意,但仍存在一些问题,建议重新调整培养方案、合理安排教学进度;提倡PBL教学方法;加强实践教学,提高学生实践操作能力。
李乐慧闫涛苏雄曹宁高玉敏
关键词：专业课课程设置实践教学
一种传染病人专用人工呼吸器
本实用新型公开了一种传染病人专用人工呼吸器，包括呼吸器，所述呼吸器的外端下方固接有头带，所述支嘴的外壁固接有橡胶罩，所述呼吸器的顶部左侧设有开口，所述呼吸器的顶部设有供氧组件。该传染病人专用人工呼吸器，通过呼吸器、头带、...
李海玲高玉敏刘艳超曹宁
文献传递
一种记忆保形口罩
本实用新型涉及一种记忆保形口罩，包括：口罩本体和耳带，耳带连接于口罩本体的两侧边缘，口罩本体的上边缘设有鼻翼保形部，口罩本体的两侧边缘、下边缘的其中至少一侧设有侧边保形部，鼻翼保形部、侧边保形部均包括软性发泡材料，本实用...
方鑫张星光徐肖倩李乐慧刘艳夏远张楠闫涛包含朱浩曹宁牛丽薇
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