冯丽娜
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：唐山市第三十中学更多>>
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- 浅谈小学语文教学如何做到读写结合被引量：7
- 2018年
- 目前,小学语文课的阅读课与写作课是分开的,而小学所使用的教材也是分开的,分为写作课本和阅读课本。语文课堂的时间紧凑,只是讲解大纲要求的重点内容就有点紧张,再加上语文教师没有这种读写结合的意识,还有很多种原因,将本应该具有紧密联系的阅读和写作分离,导致了语文课读写没有能够结合起来。从如何将小学语文课中的阅读与写作很好地结合起来,并且提高小学语文的读写教育质量进行论述。
- 冯丽娜
- 关键词：小学语文读写结合写作素材
- “读”与“写”的碰撞
- 2017年
- 所谓的“读写结合”就是语文阅读写作与作文的融合,是一种有效的教学模式,可以有效的增强学生的语文素质能力与涵养,充分的提高学生的语文学习能力与兴趣。对此在进行语文教学过程中,教师要通过科学的教学模式与方式开展教育,进而提升学生的综合素质能力。在现阶段的小学语文教学过程中,要提高对读写结合教学模式的重视,通过此种教学模式,提高课堂教学质量,优化学生学习效果。
- 冯丽娜
- 关键词：教学模式碰撞教学过程教学质量语文
