周新文
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：华中科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 哈佛医学院的教育概况被引量：8
- 2010年
- 哈佛大学和哈佛医学院作为世界一流的高等学校，在200多年的医学教育办学历程中，遵循医学教育规律，逐步形成了办学理念和管理模式等，保证哈佛医学院成为世界一流的医学院校。在院校长教育理念、师资队伍建设、教学医院发展、培养目标确立以及丰富教育资源等方面积累了成功的经验，值得我国综合性大学医学教育学习和借鉴。
- 厉岩周新文
- 关键词：医学教育
- 哈佛医学院师资建设的启示被引量：4
- 2010年
- 通过对哈佛医学院教师的职称分类、聘期、晋升标准、教学要求、师生比的描述和分析,希望对我国医学教育师资队伍的建设具有一定的启示意义。
- 厉岩周新文
- 关键词：师资建设
- CYP1A1基因多态性与肺癌易感性关系及其检测方法研究
- 该课题采用病例对照的研究方法,研究CYP1A1基因多态性与肺癌个体易感性的关系,并且首次探讨m1、m2多态性位点联合作用对肺癌易感性的影响.首次利用酶联免疫法和增强化学发光法检测CYP1A1基因mw位点多态性,探讨了检测...
- 周新文
- 关键词：肺癌易感性酶联免疫法CYP1A1基因多态性地高辛生物素
- 文献传递
- 黄连素通过激活AMPK改善同型半胱氨酸诱导的大鼠痴呆和Tau蛋白过度磷酸化被引量：9
- 2021年
- 目的:探讨黄连素(berberine,BBR)对同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)诱导的大鼠痴呆和Tau蛋白过度磷酸化的作用及机制。方法:36只SPF级雄性SD大鼠随机分为对照组、模型组和治疗组,每组12只。模型组和治疗组大鼠给予尾静脉注射Hcy(400μg·kg^(-1)·d^(-1))2周,对照组大鼠注射同剂量生理盐水(normal saline,NS);2周后治疗组大鼠用BBR(100 mg·kg^(-1)·d^(-1))灌胃10周,对照组和模型组大鼠用同体积的NS灌胃。Morris水迷宫实验检测大鼠的空间学习记忆能力;Western blot检测Tau蛋白的磷酸化(pT205和pS396)、腺苷酸活化蛋白激酶(AMPactivated protein kinase,AMPK)磷酸化(p-AMPK)及蛋白磷酸酶2A催化亚基(protein phosphatase 2A catalytic subunit,PP2Ac)磷酸化(p-PP2Ac)、去甲基化(DM-PP2Ac)水平和突触相关蛋白(PSD93和PSD95)的表达水平;免疫组化实验检测大鼠海马区pS396的表达水平;高尔基染色检测树突棘的密度。BBR或BBR联合Compound C(AMPK抑制剂)处理HEK293-Tau细胞(稳定转染人类全长Tau蛋白的人胚肾母细胞瘤细胞)24 h,CCK-8法检测细胞活力,Western blot检测pT205、pS396、AMPK、p-AMPK、PP2Ac、p-PP2Ac和DM-PP2Ac的表达水平。结果:(1)BBR显著改善Hcy大鼠的空间学习记忆能力(P<0.05);(2)BBR显著降低Hcy大鼠海马区Tau蛋白磷酸化水平并改善Hcy大鼠突触功能(P<0.05);(3)BBR显著增加Hcy大鼠海马区AMPK和PP2Ac的活性(P<0.05);(4)在HEK293-Tau细胞中,BBR显著降低Tau蛋白磷酸化水平(P<0.01);抑制AMPK活性可消除BBR对Tau蛋白的去磷酸化作用(P<0.05)。结论:黄连素通过激活AMPK降低Tau蛋白磷酸化水平并显著改善Hcy大鼠的认知功能。
- 王林丁见吴超张翠李曙胡泽波周新文
- 关键词：TAU蛋白黄连素腺苷酸活化蛋白激酶
- 提高医学实验技术人员综合素质浅析被引量：3
- 2020年
- 在科学技术的大发展和素质教育的全面推进下,实验教学也在不断地改革创新,作为实验室主体的实验技术人员也迎接着新的机遇和挑战。目前技术人员存在教学和科研素质不高,职称结构不合理;培养、考核、激励及评价体系不完善的问题。为了更好地胜任实验教学工作,实验技术人员可以从服务精神、专业技术及科研能力等多方面,不断提高自身综合素质。结合多年的实验教学和实验科研实际,探讨了新时代实验技术人员需要提高的综合素质。
- 柯丹周新文杨莹杨莹余尚斌田青
- 关键词：素质教育实验教学实验室
- 澳大利亚两类医学院校毕业生的从业情况被引量：1
- 2003年
- 本文以纽卡斯尔大学医学院与悉尼大学医学院毕业生为例 ,采用配对的统计方法 ,对传统与非传统医学院毕业生的从业情况作了比较分析。结果显示 :纽卡斯尔大学毕业生比悉尼大学毕业生更可能选择家庭医学或精神病学工作 ,而两所学校毕业生在主要职业、临床工作地点、工作单位和相同的招生标准方面的差异不显著。
- 厉岩周新文
- 关键词：医学院校毕业生从业情况招生标准
