乔玉香
- 作品数：18 被引量：99H指数：6
- 供职机构：广东海洋大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目湛江市科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 新时代地方高校“五位一体”教师教学工作业绩评价体系的构建
- 2024年
- 在深化新时代教育评价改革的背景下,如何科学合理地评价教师教学的工作业绩,激发教师开展教学的内在动力,更好地引导教师履行教书育人职责,是当前高校管理机制改革面临的一个现实问题。从现实情况来看,教师教学工作业绩评价存在着评价指标未充分体现教书育人核心要素、评价标准单一、激励效果不佳以及评价落实与反馈机制不健全等问题。广东海洋大学以问题为导向,以促进教师发展为目标,探索构建“五位一体”教师教学工作业绩评价体系,为地方高校改进教师教学工作业绩评价体系提供了实践参考。
- 甘瑶瑶周昌仕乔玉香
- 关键词：教育评价改革教师发展
- 地方应用型本科院校人才培养面临的问题及对策研究——以广东海洋大学人才培养专题调查为例被引量：7
- 2016年
- 我国正处于经济转型的关键期,需要大量高素质的应用型人才作为支撑。对于应用型本科院校,如何培养高素质应用型人才,并提高人才培养质量已经成为迫在眉睫的问题。为了进一步了解地方应用型本科院校人才培养过程中面临的问题,文章以广东海洋大学为例,采用问卷调查等实证方法,对应用型本科人才培养机制进行实证调查,从人才培养模式改革、教学平台建设、教学管理约束与激励机制、学风教风建设、教师队伍建设等方面进行归纳分析,并针对教学建设和教学运行中存在的问题,从机制和体制方面提出合理化的改革建议。
- 甘瑶瑶安立龙乔玉香
- 关键词：应用型人才地方应用型本科院校
- 人才培养分层化 教学改革机制化——广东海洋大学教学改革探索与实践被引量：4
- 2016年
- 文章从多样化人才培养模式改革的意义出发,以广东海洋大学为例,提出了其创新人才培养的教学改革路径,并分析了其所取得的成效。
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- 关键词：教学改革
- “慕课”视域下地方高校课程建设及教学改革路径设计与实践被引量：11
- 2016年
- "慕课"教学改革的浪潮正在改变着传统高等教育教学观念和教学模式,给地方高校带来机遇和挑战。地方高校应审时度势,立足自身优势,从"慕课"资源的引进和自主建设、课堂教学改革、教师教学能力培养、激励保障机制以及学生自主学习能力指导等方面进行研究与实践探索,取得一定成效。
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- 关键词：地方高校课程建设教学改革
- 基于学生发展视角的地方高校课程教学改革探索--以G大学为例被引量：3
- 2021年
- 如何将“以学生发展为中心”教育理念有效落实到课程教学各环节,是影响地方高校课程教学实际效果的关键。文章从“学生发展”概念出发,分析课程教学改革应坚持的价值取向,并基于学生发展整体优化通识教育课程体系,通过教学大纲中融入学生发展理念、创新课程教学设计及教学模式,形成以学生发展为中心的教与学,建立适应学生发展的课程评价制度,完善课程教学改革保障条件与机制,以此构建“以学生发展为中心”的课程教学体系。
- 甘瑶瑶乔玉香
- 关键词：课程教学
- 加强实践教学建设与改革,培养“三能”创新人才——以广东海洋大学为例被引量：4
- 2016年
- 实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。通过提高实践教学重要性认识、构建科学的实践教学体系、整体优化实验教学体系、创新实践教学模式、加强创新创业教育以及完善实践教学管理体制等途径推进实践教学建设与改革,学生创新能力明显增强。
- 乔玉香
- 关键词：实践教学
- 以创新人才为培养目标的实践教学体系的构建被引量：4
- 2008年
- 实践教学是地方本科院校实施创新教育、培养高素质创新人才的重要环节,在提高学生的综合素质、培养学生的实践创新能力等方面发挥着其他教学环节不可替代的重要作用。本文在系统性原则、创新性原则、实践性原则的基础上,着重从制定合理的实践人才培养方案、优化实践教学管理机制、改善实践教学条件等三个方面构建科学合理的实践教学体系进行了分析探讨。
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- 关键词：地方本科院校实践教学体系
- 地方高校学生教学信息员制度的实践及优化策略探讨被引量：18
- 2011年
- 学生教学信息员制度是高校教学质量监控体系的重要组成部分。结合教学信息员制度的实践,阐述了教学信息员制度的成效,针对存在的问题,提出优化学生教学信息制度建设的对策。
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- 关键词：学生教学信息员
- 地方高校公选课教学与管理中存在的问题及改进策略探讨被引量：10
- 2010年
- 高校公共选修课是拓宽大学生知识面,加强大学生人文素质教育,提高大学生综合素质和能力的重要渠道。文章分析了当前高校公选课教学和管理中存在的问题,并结合地方高校的实际情况,提出了改进公选课教学和管理的对策。
- 乔玉香
- 关键词：公选课教学教学质量
- 高校实施创新实践学分制的意义及策略被引量：6
- 2010年
- 高校实施创新实践学分,能促进大学生实践能力和创新能力的培养,是知识经济时代高校培养创新人才的重要举措,具有重要意义。文章还提出实施创新实践学分制的策略。
- 乔玉香安立龙
