您的位置: 专家智库 > >

钟智

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:上海市教育委员会更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇内部控制
  • 1篇都市
  • 1篇整体架构
  • 1篇制衡
  • 1篇人口
  • 1篇人口密度
  • 1篇审计
  • 1篇权力
  • 1篇权力制衡
  • 1篇文化
  • 1篇文化多元
  • 1篇文化多元化
  • 1篇校内
  • 1篇内部审计
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育发展指标
  • 1篇经济发展
  • 1篇基础教育
  • 1篇架构

机构

  • 3篇上海市教育委...
  • 1篇上海市教育科...

作者

  • 3篇钟智
  • 1篇李丽桦
  • 1篇马珍珍
  • 1篇陆璟

传媒

  • 2篇上海教育科研
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校内部控制的国际比较与启示被引量:1
2018年
各国高校的内部控制都有其鲜明的特点,如美国是以风险管理为导向的内部控制,英国是鼓励协同参与的内部控制,法国是强化内部审计的内部控制,日本是注重内外结合的内部控制,澳大利亚是强调权力制衡的内部控制。我国高校的内部控制总体上仍处于起步阶段,应当充分吸收借鉴其他国家的成熟经验和成功做法,不断完善我国高校内部控制体系。
钟智
关键词:内部控制风险管理内部审计权力制衡
学校内部控制建设:依据、架构与路径
2018年
内部控制是保障学校规范有序、科学高效运转的重要手段,也是实现学校办学目标的长效保障机制。学校开展内部控制建设,要从理论依据、政策依据、现实依据等维度出发,从单位管理层面、专项业务层面、监督评价层面等三个架构层面进行设计,从全员参与内部控制建设工作、全面纳入内部控制建设范围、全程贯通内部控制建设流程等具体路径入手,构建起符合内部控制规范要求和学校办学特点的内部控制体系。
钟智
关键词:内部控制整体架构
国际大都市基础教育发展指标比较研究被引量:2
2007年
2004年上海市教育工作会议提出了2010年上海基础教育基本实现现代化的要求。现代化一般是以追赶比自己高一层次的国家或地区为目标的,那么上海基础教育与纽约、伦敦、巴黎和东京这四个著名的国际大都市相比处于什么水平呢?这些国际大都市在发展中有着相似的特点:人口密度大、经济发展迅速、对外的开放性高、文化多元化,因此有着现实的可比基础。我们希望通过城市间的比较,能够在看到上海基础教育已取得的成绩的同时,发现进一步努力的方向。
陆璟李丽桦马珍珍钟智
关键词:国际大都市教育发展指标基础教育文化多元化人口密度经济发展
共1页<1>
聚类工具0