钱春平
- 作品数：15 被引量：2H指数：1
- 供职机构：张家港市塘桥中心小学更多>>
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- 基于新课程理念的小学低年级语文识字教学策略分析
- 2023年
- 新课程理念对低年级识字教学的目标、定位、方式,均做出了全新要求与明确。切实激发学生的识字兴趣,充分培养学生的良好习惯,全面遵从学生的认知规律,则是新课程理念的核心与关键。做好对新课程理念内涵、实质的深入解析,在此基础上构建全新识字策略与模式,不仅是夯实学生语文基础,丰富学生认知体验,强化学生字词积累的重点,更是确保识字教学实效增强的根本。因此,教师在落实新课程理念下的小学低年级语文识字教学策略探究时,应以充分了解学生认知现状为参考,在尊重学生主体地位的基础上,就识字教学策略、方式、手段、途径等,进行适度变革、创新、改进、优化。通过对多元化、丰富性的识字活动进行构建,来调动学生参与汉字结构分析、读音掌握、用法理解、性质探究的积极性与主动性。让学生在科学、高效、深入的识字策略驱动下,逐步提升识字能力,切实丰富汉字积累,塑造学生的核心素养。
- 钱春平
- 关键词：新课程理念小学低年级语文识字教学
- 妈妈,我们放学啦
- 2017年
- '你怎么每天写的声母都是反的呀.''你怎么还是默不出来呢?'这个让我每天'大呼小叫'的孩子就是唐博。不谈学习,我几乎会忽略他的存在。他总是不声不响的。刚一接触,老师们都觉得这是一个乖巧的孩子,可是一看到他的作业,顿时觉得哭笑不得。刚开始学习声母的时候,他也领到了新的拼音本。可他今天从本子第一页开始写,明天又从最后一页开始写,有的时候本子还会倒着写。过了几天,一本崭新的拼音本已经破破烂烂的了。
- 钱春平
- 关键词：妈妈声母
- 研读新课标提高教学的有效性
- 2013年
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）出台后，广泛引起了社会各界人士的关注。新课标的制订，体现了科学发展观的要求，
- 钱春平
- 关键词：有效性教学研读语文课程标准科学发展观义务教育
- 让诚实之花绽放
- 2016年
- 地上的牛奶是谁踩的?'随着我的一声大吼,教室里顿时鸦雀无声,孩子们都抬头看着我,一脸无辜。过了一会儿,一只小手颤抖地举起来,是小霞:'老师,今天早上我进来的时候,地上的牛奶已经泼了,不是我。'这虽然是个调皮的孩子,但我知道她是不会骗人的,心里的火顿时消了些:'那你进来的时候有没有看到谁经过这里?''没有.''我也没看到。
- 钱春平
- 关键词：绽放同学牛奶
- “探索图形覆盖现象的规律”教学设计
- 2008年
- 教学内容九年制义务教育六年制(苏教版)小学数学五年级(下册)第五单元找规律第1课时,第55-56页的例1、"试一试"和"练一练",练习十的1、2题。教材简析本节课的教学内容是探索图形覆盖现象中的规律。
- 钱春平
- 关键词：图形平移教学内容自然数小学数学板书
- 老师,让我看看您的照片
- 2015年
- “老师，让我看看您的照片!”听到孩子的声音，一时间班里的；学生都睁大眼睛，好奇地想看看照片。
- 钱春平
- 关键词：照片老师孩子好奇
- 你笑起来真好看
- 2020年
- 2020年春节,突如其来的新型冠状病毒打破了我们平静的生活。教师开始了"停课不停学"的"线上教学","转型"成了"主播"。一天,手机响了,我收到了一条语音微信。见信息是小高奶奶发给我的,我心里一惊:难道是小高同学发烧了?我点开一听,一首动听的歌缓缓流出:送给你小星星送你花一朵无论岁月变幻爱你唱成歌听我说谢谢你因为有你温暖了四季谢谢你感谢有你把幸福传递这甜美的声音,一听就是小高的,听着听着,我竟不自觉地有些泪目了。
- 钱春平
- 关键词：线上教学主播
- 蜗牛的眼睛很大
- 2017年
- 教室里安静极了,只听到铅笔划过纸张时发出的'沙沙一沙沙一'的声音……这是一节美术课,孩子们在认真地画画。我静静地在教室里'巡视',不时地提醒孩子们这里该怎么画,那里该怎样涂。突然,我的目光定格在一个小男孩的画纸上:他画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,前面的一只蜗牛转过头来看着后面的两只。这幅画画得栩栩如生,最让我感兴趣的是前面那只蜗牛的两只大眼睛,
- 钱春平
- 关键词：想象力教学反思班主任
- 构建有效信息技术课堂——市小学信息技术课堂教学研讨活动有感
- 2009年
- 提高课堂有效性是一个长期的课题，在新课程改革的背景下，倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学的新标准。9月份，笔者参加了市组织的一次以构筑有效课堂为主题的教学研讨活动，活动以苏教版《信息技术》上册第十九课《下载图片》作为研讨对象。
- 钱春平
- 关键词：学生主体性探究性
