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李生

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省盐城中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇实验课
  • 1篇数学
  • 1篇数学实验
  • 1篇数学实验课
  • 1篇现代信息
  • 1篇现代信息技术
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇江苏省盐城中...

作者

  • 1篇徐瑢
  • 1篇李生

传媒

  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2017
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排序方式：
基于现代信息技术的数学实验课初探
2017年
基于现代信息技术的数学实验课应该是在数学理论的指导下,运用多媒体和互联网技术,基于计算机、Pad或图形计算器等教学设备,借助数学软件进行数学学习与探究的一种学习方式。它是数学自身和数学教育发展的需要,也是创新人才培养的需要。它的设计应该遵循目的性、实践性、适切性、多样性原则。它的实施应该包括以下四个环节：创设情境,启迪思维;操作感受,展示过程;观察理解,猜想结论;验证反思,探索建构。它的发展受到课程教学评价体系、教师信息素养和信息技术支撑的制约。
李生徐瑢
关键词：信息技术数学实验教学设计
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