刘娟
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：连云港市社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- UGCK多元协同培养卓越幼儿园教师的探索与实践
- 2023年
- 为培养从教意愿坚定、保教出色、素质全面的卓越幼儿园教师,探索UGCK联合培养机制,加强高校、政府、行业、幼儿园多方协同深度合作,从招生考试、职前培养、经营管理、就业指导、职后发展五个方面深度融合,建设学前教育专业群课程体系,实行“田野式·智贤型”实践教学模式,推行学生成长多元评价,打造师道文化,有效推动幼儿园教师培养走上卓越之路。
- 刘娟姚恺帆
- 关键词：卓越教师
- 小学生亲社会行为发展的影响因素及培养被引量：7
- 2018年
- 小学生亲社会行为是良好的心理品德,亲社会心理与行为有利于学生人际交往、人格完善、健康成长。但是不同学生个体社会行为在发生发展的过程中呈现出较大的个体差异。这些差异除了和遗传等生物学因素有关外,学校和家庭的教养方式、社区资源、电视、网络媒介及学生移情能力等也是重要的影响因素。培养学生合理的移情能力、树立正确的榜样示范、运用恰当的教养方式、合理利用社区资源、电视、网络媒介进行正面传导有利于学生亲社会行为的培养。
- 刘娟
- 关键词：亲社会行为影响因素
- 践行科学发展观——班级管理之以人为本被引量：2
- 2009年
- 十六届四中全会第一次明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。它是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。作为一名一线的班主任,本人在学习科学发展观理论的同时结合自己的工作实际,坚持"以人为本"的指导思想,做好班级管理工作,践行科学发展观。
- 刘娟
- 关键词：科学发展观班级管理以人为本
- 传统游戏斗草融入幼儿主题活动的方式拓展被引量：1
- 2021年
- 斗草游戏是中国传统游戏,道具为各种花草,历来为儿童所喜爱。但是,传统游戏斗草存在主题与形式不够丰富的缺点,将之用于幼儿主题活动必须加以创造性改造。教师对斗草游戏进行改造,应该遵循循序渐进、突出重点、动手实践的原则,通过开展与花草知识相关的系列主题活动,帮助幼儿了解花草知识,愉快参与游戏。
- 买艳霞刘娟
- 关键词：传统游戏斗草
- 共生理论视角下高职院校卓越幼儿园教师培养模式探析
- 2022年
- 卓越幼儿园教师培养共同体关注学前师范生专业素养的养成,关注人才培养中“共生关系”的构建。本文基于共生理论审视卓越幼儿园教师培养实践过程中的困境,提出建构卓越幼儿园教师培养共同体,打造共生关系生态链,释放互惠共生动力和强化协同育人功能,这对卓越幼儿园教师的培养具有非常重要的作用。
- 刘娟李享
- 关键词：共生理论
- 心理干预在小学心理教育中的应用
- 2017年
- 心理干预具有化解冲动情绪、制止暴力心理倾向、调节焦虑心理等功能,教师要根据学生的心理实际需要,合理运用谈话法、活动法、团体辅导法和游戏法对小学生实施心理干预,帮助他们缓解冲动心理,调节焦虑情绪,化解攻击性和暴力倾向,形成积极乐观的健康心理。
- 刘娟
- 关键词：基础教育心理教育心理干预
- 连云港文学与艺术类非遗资源融入幼儿园文化环境的策略被引量：2
- 2020年
- 连云港非遗资源十分丰富,其中文学与艺术类非遗资源有许多内容容易被幼儿理解和接受,适合引入幼儿园用于文化环境建设和幼儿教育,拓宽幼儿教育资源渠道,推动非遗的保护与传承。幼儿园选择文学与艺术类非遗资源用于文化环境建设,要遵循认知原则、审美原则和切近原则,利用非遗资源建设户外环境、室内环境和活动区角,培养幼儿爱港城、爱家乡、爱祖国的情怀。
- 买艳霞刘娟
- 关键词：幼儿教育文化环境建设
