王小兰
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 项目课程理论指导下糖尿病护理课程建设研究被引量：1
- 2021年
- 糖尿病健康教育是护理专业课程框架体系中重要的内容,在成人护理学、老年护理学、慢病管理、社区护理等多门课程中均包含或涉及相关内容,既包含理论知识,也包括实训内容。深入研究该部分内容的教学组织形式对于专业课程中一些在多门课程中均有涉及的重要教学内容的教学组织有借鉴意义,一方面可以加强重要内容的学习,另一方面又可以科学组织学习内容,避免机械重复,合理利用有限的学习时间。
- 王小兰王骏贾建芳张玲华周英华谢大明张晓莉周冬梅
- 关键词：项目课程糖尿病护理课程建设
- 一种双层弯盘
- 本实用新型公开了一种双层弯盘，上层弯盘为左右对半的分体式结构，两分体之间通过铰链相连，两分体对应外侧设有对应的锁扣，其中一分体作为平放区，另一分体则作为翻转区，且作为翻转区的分体侧壁上设有卸针孔。采用分体式上层弯盘，在平...
- 王小兰缪采升王嘉慧丁媛媛徐佳怡陶安琦
- 耦动理论指导下的以培养护理本科生临床综合能力为目标的专业实践教学方法探讨——以糖尿病健康教育为例被引量：2
- 2019年
- 本文将耦动理论作为教学指导思想,在实践中探索应用型本科护理专业学生的培养方式和培养法。在耦动论即耦合互动理论的指引下,开展糖尿病健康教育课程的实践教学,实现了应用型本科教学教与学的结合、师与生的互动,同时以学生知识迁移能力培养作为教学目标,对应用型本科学生培养具有启示作用和借鉴意义。
- 王小兰
- 关键词：护理本科临床综合能力教学
- 中高职贯通护理专业《健康评估》课程标准建设的探讨被引量：1
- 2016年
- 《健康评估》是一门桥梁课程,对于护理专业学生的学业基础和岗位能力可持续发展具有重要作用。课程标准是教师授课、学生学习的主要依据。为降低教与学的难度,强化学习效果,提高学生的学习能力,我们对《健康评估》课程标准进行研究,探寻适合护理专业中高职贯通教育的课程标准,并为其他学科的教学提供参考。
- 王小兰陈荣凤
- 关键词：中等职业教育高等职业教育贯通课程标准
- 克罗恩病病人睡眠状况与生存质量的相关性研究
- 2023年
- 目的:探讨克罗恩病病人睡眠状况与其生存质量之间的关系及其影响因素。方法:收集上海仁济医院消化内科2021年9月—2022年3月住院的192例克罗恩病病人的一般资料和疾病相关资料,应用炎症性肠病问卷(IBDQ)、匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)展开调查,运用SPSS 24.0软件进行统计分析。结果:192例克罗恩病病人PSQI得分(6.87±4.18)分;IBDQ得分(166.02±30.72)分。克罗恩病病人PSQI得分与IBDQ得分呈负相关(r=-0.57,P<0.01),PSQI得分是IBDQ得分的影响因素(P<0.05)。结论:克罗恩病病人的睡眠状况与生存质量具有相关性,睡眠质量和生存质量共同反映病人的疾病进展。
- 王小兰张鹏尹明星朱爱勇
- 关键词：克罗恩病睡眠状况护理
