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吴敏

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学情分析
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学设计
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇吴敏
  • 1篇沈明欣

传媒

  • 1篇现代语文（上...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语文教学设计中学情分析存在的问题和策略研究被引量：1
2017年
伴随着教育改革的深入,以学生为本的理念逐渐深入人心。因此,了解和研究学生便成为语文教师教学设计必不可少的一步。教学设计之前有一个关键的步骤常常被人们忽视,那就是学情分析环节。学情分析是了解学生、提高课堂效率的重要前提,然而在实际语文教学中却存在着诸如:对学情分析认识不足、内容不明确和分析方法单一等问题。笔者正是从存在的这些问题出发,并结合相关案例分析并提出学情分析的改进策略,以期为对语文教师的教学和实践提供一定的借鉴和参考。
吴敏沈明欣
关键词：学情分析教学设计
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