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潘淑兰

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:唐山市第五十四中学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇得分率
  • 1篇氧化碳
  • 1篇色纸
  • 1篇填空
  • 1篇填空题
  • 1篇氢元素
  • 1篇骰子
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教学效果
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学式
  • 1篇教学方法
  • 1篇二氧化碳
  • 1篇分率
  • 1篇彩色纸
  • 1篇初中化学
  • 1篇纯净物
  • 1篇答题

机构

  • 3篇唐山市第五十...
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 3篇潘淑兰

传媒

  • 2篇天津教育
  • 1篇首都师范大学...

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“二氧化碳灭烛实验”的改进被引量:5
2017年
"二氧化碳灭烛实验"是初中化学重要实验之一,然而教材呈现的实验方案存在诸多不足.本研究对此进行了改进,优点体现在:不仅有利于学生认识二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,密度比空气大等性质;而且提高了实验的成功率,便于多班级轮流使用,减少了污染,发展了学生的科学探究思维.本文从改进目的、改进方法、课后反思三方面进行了阐述.
潘淑兰吴晗清
关键词:二氧化碳化学教学
初中化学“物质的分类”学习情况的调查
2017年
目前,国内研究者正在倡导在化学教学中建构化学基本观念,但是化学基本观念的内容仍未达成一致,分类观是公认的化学基本观念之一,但缺乏深入系统的研究,既没有完整的理论,又缺少教学实践,是一个亟待开发的领域。
潘淑兰
关键词:初中化学纯净物问卷调查填空题氢元素得分率
玩骰子,学写化学式
2017年
一、问题的提出化学式是重要的化学用语。正确书写化学式需要熟练记忆元素符号、原子团符号及它们的化合价,掌握化学式的书写方法。其综合性强,内容枯燥,以致部分学生不能突破这一难关,对化学的学习兴趣降低,甚至失去学好化学的信心。为增强学习的趣味性,帮助学生顺利度过分化点,笔者设计了以下游戏方案——玩骰子,学写化学式。二、教学方法(一)骰子的制作方法1.准备材料。四只骰子,四种颜色的彩色纸胶带,笔。
潘淑兰
关键词:彩色纸教学方法教学效果答题纸
共1页<1>
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