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孟兵

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：洛阳师范学院教务处更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇人文素养教育
  • 1篇素养教育
  • 1篇作文
  • 1篇文化
  • 1篇文化含义
  • 1篇文化生态
  • 1篇文化生态环境
  • 1篇文化提升
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑前提
  • 1篇教育
  • 1篇化生
  • 1篇合作文化

机构

  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 1篇孟宪乐
  • 1篇孟兵

传媒

  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师文化提升的策略研究
2017年
教师文化作为教师专业发展赖以生存的文化生态环境,对于教师的专业发展具有极大的影响和重要的教育作用,对教师自我的发现与学生当下幸福具有难以替代的作用。教师文化是学校文化的主体,是主流文化、理性文化,是教师精神力量的核心。对教师文化含义的界定,是教师文化研究的逻辑前提,也是指明教师文化研究的方法论要求。基于国内外学者对教师文化的认识,本文对教师文化做出以下界定,即：教师文化是指教师在学校的教育教学实践中逐步形成的价值观念和行为方式，主要包括教师的价值取向、思维方式、情感倾向和行为方式等方面。
孟宪乐孟兵
关键词：文化生态环境合作文化文化含义逻辑前提人文素养教育
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