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多元化健康教育模式护理对视网膜病变患者健康知识知晓和生活质量的影响被引量：9: 2017年; 目的探对采用多元化健康教育模式护理对视网膜病变患者健康知识知晓情况和生活质量的改善效果.方法选择本院2014年10月至2015年10月收治的糖尿病视网膜病变患者108例,为研究对象随机分为对照组和观察组,每组54例.对照组行常规健康教育护理,观察组行多元化健康教育模式护理.对比两组健康知识知晓情况、生活质量及遵医行为情况.结果观察组各健康知识知晓率均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.观察组患者躯体健康、躯体疼痛、躯体角色功能、总体健康、情绪角色功能、精力、心理健康、情绪角色功能以及社会功能评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.观察组定期复诊、视力观察和预防感染等遵医行为优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论对视网膜病变患者行多元化健康教育模式护理可有效提高其健康知识知晓率,改善患者生活质量,提高其遵医行为.; 许红霞宋建刚曹亚; 关键词：视网膜病变健康知识生活质量

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宋建刚