赵琳琳
- 作品数：17 被引量：47H指数：5
- 供职机构：中山大学附属口腔医院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种双头可塑形牙科过滤吸唾管
- 本实用新型涉及牙科吸唾管领域，尤其涉及一种双头可塑形牙科过滤吸唾管，主要解决不能实现强吸、弱吸转换；吸头没有过滤作用的问题，它包括可塑形的主吸唾管，所述主吸唾管顶部与两个可塑形的支吸唾管相连接，支吸唾管前端部安装有吸头，...
- 赵琳琳梁燕薇邝燕冰詹凯琼
- 一种儿童口腔检查约束衣套
- 本实用新型公开了口腔检查技术领域的一种儿童口腔检查约束衣套，包括约束衣套体，所述约束衣套体两侧均对称固定连接有束带，所述束带外侧固定套接有定位保护组件，所述定位保护组件主要由具有对滑块位置进行固定功能的定位弹簧、滑板和定...
- 赵琳琳赵玮梁燕桃卢佳璇
- 儿童早期咬合诱导取模的护理干预
- 2021年
- 探讨护理干预在儿童早期咬合诱导取模中的疗效。方法:对90位学龄前(3-6岁)儿童采用行为诱导方法和熟练的取模技术等一系列的护理干预措施进行藻酸盐印模材料的取模。应用焦虑模拟评分表(SDS),FrankⅠ治疗依从性评价量表比较干预前后患者焦虑和配合度。结果:3-4岁患儿20例取模成功;4岁1个月-5岁患儿25例取模成功;5岁1个月-6岁患儿27例取模成功。干预后患儿焦虑评分低于干预前患儿,配合度评分更高,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:有效的行为诱导方法和熟练的取模技术护理干预能使患儿更好地配合医护人员成功完成取模,并且有效降低患儿焦虑情绪,提高配合度。
- 梁燕桃赵琳琳杨玉婵梁燕薇
- 关键词：儿童咬合诱导取模护理
- 牙周病患者采用系统口腔护理对其口腔保健知识认知率产生的影响分析被引量：10
- 2018年
- 目的探讨牙周病患者采用系统口腔护理对患者口腔保健知识认知率的影响。方法 200例牙周病患者,随机分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组实施系统口腔护理。观察比较两组患者的口腔健康知识认知情况及牙龈出血指数、牙周袋探诊深度、黄斑指数。结果观察组患者的口腔保健知识认知率(86.00%)明显高于对照组(70.00%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的牙龈出血指数(12.10±0.48)、牙周袋探诊深度(3.20±1.86)mm、黄斑指数(0.97±0.68)明显低于对照组的(16.44±0.51)、(6.15±2.14)mm、(3.17±0.41),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对牙周病患者实施系统口腔护理可以有效提高患者的口腔保健知识认知率,改善患者的牙周健康状况。
- 赵琳琳尹可娟林丽婷
- 关键词：牙周病口腔保健知识认知率
- 技能分层获取渐进培训模式在新入职护理人员口腔专科操作技术提升中的应用被引量：7
- 2019年
- 目的探讨技能分层获取渐进培训模式在护理人员口腔专科操作技术提升中的应用效果。方法将2014年至2015年经过3个月入职前培训后进入固定科室的新入科护理人员30名设为对照组,将2016年至2017年同类新入科护理人员30名设为试验组,对照组进入固定科室后接受常规模式培训,试验组接受技能分层获取渐进培训,比较两组护理人员干预后的技能考核成绩、培训模式满意度。结果试验组培训后技能考核成绩、培训模式满意度评分高于对照组(P <0. 05)。结论采用技能分层获取渐进培训模式对口腔专科新入科护理人员开展技能提升干预,可显著提升其技能水平,在该类护理人员中的认可度较高。
- 赵琳琳张雪玲梁彦林丽婷李雯秀
- 关键词：口腔专科护理技能护理人员
- 基于行为诱导法的个性化心理护理在儿童口腔治疗中的应用
- 2024年
- 目的:探讨基于行为诱导法的个性化心理护理在儿童口腔治疗中的应用效果。方法:选取2022年7月—2023年7月在我院接受口腔治疗的儿童108例,每组54例,采用随机数字表法分为两组,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上联合基于行为诱导法的个性化心理护理。观察儿童依从性、儿童畏惧情况、家长满意度、儿童脉搏及血压变化。结果:研究组依从性及家长满意度显著高于对照组,而CFSS-DS评分显著低于对照组(P<0.05);研究组治疗过程中(T_(1))、结束治疗时(T_(2))的收缩压、舒张压及脉搏显著低于对照组(P<0.05)。结论:在儿童接受口腔治疗的过程当中,联合应用基于行为诱导法的个性化心理护理可显著提升依从性,降低畏惧感,提升家长满意度,同时还可有效降低儿童在治疗过程中的收缩压、舒张压及脉搏升高幅度。
- 赵琳琳梁燕薇邝燕冰詹凯琼
- 关键词：个性化心理护理儿童口腔治疗依从性
- 两种不同消毒方法用于口腔牙椅水路消毒效果观察
- 2021年
- 目的:比较两种不同消毒方法对口腔牙椅水路(DUWLs)的消毒效果。方法:选取2019年1月1日~2020年8月1日共计150台口腔牙椅,随机分为A、B两组各75台,分别采用含氯消毒剂(A组)和次氯酸钠消毒剂(B组)对DUWLs进行消毒,收集三用枪和手机水样,比较消毒前后细菌数量、消毒后1周内细菌数量及合格率。结果:消毒后,两组三用枪和手机水样细菌数量少于消毒前(P<0.05),且A组少于B组(P<0.01);消毒后1、3、5 d,A组三用枪和手机水样细菌数量少于B组(P<0.05);消毒后3 d,A组手机水样合格率高于B组(P<0.05),消毒后1、3 d,A组三用枪水样合格率高于B组(P<0.05)。结论:两种消毒剂均能对DUWLs进行有效消毒,但含氯消毒剂(二氧化氯)对消毒后细菌生长具有更好的抑制作用。
- 冯荣梅周玉竹赵琳琳
- 关键词：消毒效果口腔科
- 口腔正畸多功能健康教育模型
- 本实用新型涉及口腔正畸健康宣教领域，尤其涉及一种口腔正畸多功能健康教育模型，该教育模型可辅助正畸固定矫治和正畸隐形矫治后的健康教育，且配有多个不同种类的牙刷，还能放置教育用品，有效解决背景技术中提出的问题。包括上颌骨模型...
- 梁燕薇李梦婷陈悦娜赵琳琳
- 基于智能结构视阈的口腔专科新入职护理人员培训方案设计与实践效果观察被引量：8
- 2019年
- 目的探讨基于智能结构视阈的口腔专科新入职护理人员培训方案设计与实践效果。方法将我院2014年1月至2015年12月新入职护理人员30名作为对照组,将2016年1月至2017年12月新入职护理人员30名作为试验组。对照组采用轮转培训,轮转区域与轮转时间分别为:口腔内科系统1个月、口腔修复系统1个月、口腔外科系统2周、口腔急诊科1周、儿童口腔2d、牙周病科3d、消毒供应室2d,由固定的带教护理人员进行理论传授与技能培训;试验组采用基于智能结构视阈的口腔专科新入职护理人员培训,比较两组新入职护理人员接受不同培训后的各观察指标。结果试验组培训后的口腔专科理论与技能考核成绩、轮转科室满意度评分均高于对照组(P<0.05),轮转培训期护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于智能结构视阈设计与实践口腔专科新入职护理人员培训方案,可提高其专科护理理念与技能水准,降低发生护理不良事件的风险,提高轮转科室满意度。
- 赵琳琳梁彦林丽婷李雯秀
- 关键词：智能结构口腔专科
- 循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者护理满意度的影响探究被引量：2
- 2018年
- 目的探讨循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者护理满意度的影响。方法 48例口腔溃疡患者,随机分为对照组和观察组,各24例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用循证理论的口腔护理干预,比较两组患者护理满意度。结果观察组患者健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分分别为(85.24±1.26)、(86.32±1.24)、(85.42±1.28)、(86.54±1.15)、(88.32±1.14)分,对照组患者健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分分别为(72.56±2.32)、(73.42±2.15)、(72.56±2.26)、(74.24±2.16)、(73.64±2.14)分,观察组的健康教育、服务态度、主动性、关爱、沟通评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证理论的口腔护理干预对口腔溃疡患者的应用效果显著,症状得到改善,提高了护理满意度,值得应用。
- 赵琳琳梁彦李雯秀
- 关键词：口腔溃疡护理满意度
