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陈琳

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂改革
  • 1篇讲义

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇陈琳

传媒

  • 1篇语文教学研究

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于实践操作下的语文课堂讲义编制策略
2017年
在课堂改革的大潮中，以“学”为中心的课堂，以其真正关注学生在课堂中的主体地位，关注学生的学习过程和学法指导，而成为当代课改的主流。笔者所在的学校实施课改近三年，在以“学”为中心的课堂教学模式探索中，为了能更好地实现先学后教，从学生的视角出发，基于学生已知经验引导学生探究未知，学校采用了以课堂讲义为载体的学生课前独立学习的策略。
陈琳
关键词：语文课堂讲义课堂改革学法指导
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