李霖 作品数:19 被引量:65 H指数:3 供职机构: 扬州大学附属医院 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
初产妇产后疲乏与配偶参与育儿的相关性分析 被引量:5 2022年 目的调查初产妇产后疲乏及配偶参与育儿现状, 并探讨初产妇产后疲乏程度与配偶参与育儿的关系, 为制订针对性的干预措施减轻初产妇的产后疲乏提供参考依据。方法采用便利抽样法选取2020年9—12月扬州大学附属医院、扬州市妇幼保健院收治的347名产后6周的初产妇为研究对象, 采用一般资料调查表、育儿联盟量表(PAI)及产后疲乏量表(PFS)进行横断面研究。结果初产妇报告的PAI总分为(86.51 ± 12.07)分, 初产妇配偶参与育儿水平较高。初产妇PFS总分为(16.68 ± 4.12)分, 95.97%(333/347)的初产妇存在不同程度的产后疲乏, 配偶参与育儿与产后疲乏呈负相关(r=-0.327, P<0.01)。多元分层回归分析显示, 配偶参与进入了初产妇产后疲乏影响因素模型, 可独立解释初产妇产后疲乏9.7%的变异。结论配偶参与育儿程度越高, 初产妇产后疲乏水平越低, 医护人员应关注初产妇配偶参与育儿的水平, 并以科学的方法提高初产妇配偶参与育儿的水平, 减轻初产妇的产后疲乏。 陈荣 孙欣鑫 杨依云 李霖 任佳 尚星辰 廖月霞关键词:初产妇 父亲参与 助产士限制性会阴切开临床决策体验的质性研究 被引量:4 2022年 目的探讨助产士限制性会阴切开临床决策的体验及影响因素,以期为助产士临床决策提供依据,促进产妇安全分娩。方法采用现象学研究方法,以最大差异抽样策略于2021年10月—12月选取江苏省4所医院的13名助产士进行半结构式深度访谈,运用Colaizzi 7步分析法进行归纳、分析并提炼主题。结果共提炼出3个主题及所属的9个亚主题:临床决策的动机(专业知识的主导、减少分娩损伤的理念、孕产妇的需求及近远期获益、新生儿安全)、决策中的促进因素(同伴的支持与监督、产妇的配合、自我反思成长)、决策中的障碍因素(自主权的受限、创伤事件的干扰)。结论助产士对限制性会阴切开临床决策是一个复杂多样的过程。助产士在临床实践过程中,需发挥健康促进者和保护者的作用,保证助产服务的安全性和有效性。 刘华华 陈志芳 谷金丽 李小琴 李霖 吴蓉蓉 张凤关键词:助产士 护理 一种新生儿转运箱固定装置 本实用新型涉及婴幼儿护理领域,具体是一种新生儿转运箱固定装置。一种新生儿转运箱固定装置,包括箱体,箱体内具有安置床,箱体两侧还设置有透气孔,在安置床上设置有襁褓包裹带,所述襁褓包裹带包括头部包裹带和躯干包裹带,所述头部包... 陈敏华 李霖 陈茂桂 董改琴 张建友文献传递 氧气吸入器湿化瓶干燥支撑架 氧气吸入器湿化瓶干燥支撑架为了方便临床对氧气吸入器的湿化瓶和通气管的干燥处理,使其能符合有关规范,并能满足相关要求设计。氧气吸入器湿化瓶干燥支撑架由加热调节器、加热器、主输气管、进气管连接口、阀门、气管连接管、卡扣、封头... 俞萍 袁文杰 袁媛 李霖 袁林文献传递 微格教学法在护理本科助产技术教学中的应用 2021年 观察微格教学法在护理助产技术教学中的应用效果。方法:研究对象为我校2017级,护理本科一班和二班学生,每班50人,一班为对照组,二班为实验组。对照组常规助产技术带教模式;实验组采用微格教学即教师示教—观看操作录像—学生讨论—学生练习—录制反示教录像—观看反示教录像—师生点评的模式。观察两组学生学习积极主动性和护理技能成绩评分情况。结果:学习积极主动性评分实验组学生在驱动力、学习目标、深入学习、控制学习、扎实学习的评分明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);护理技能评分实验组学生在产程中导尿、接生技术、新生儿脐带处理的评分明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:微格教学法在助产士的理论课教学及实际操作培训都取得了良好的效果,对临床技能和教学能力的提升比传统方法效果更好,值得推广。 李霖 薛同敏 王思思 彭晓燕 陈玉瑛关键词:微格教学法 护理本科 助产技术 分娩尊严内涵的扎根理论研究 2023年 目的 探讨分娩尊严内涵,以维护产妇分娩尊严,改善分娩结局,提高产妇分娩幸福感。方法 采用扎根理论研究方法,对江苏省4所医院的13名助产士、18名产妇进行深度访谈,通过开放式登录、关联式登录、核心式登录分析访谈资料。结果 析出分娩尊严内涵包括安全感维护(生理安全、心理安全)、自主权的体现(知情同意、共同决策)、社会网络和谐(家庭关系、社会关系)3个方面。结论 分娩尊严内涵的确立有助于理解孕产妇分娩选择及期望,为促进医疗保健提供者和产妇之间沟通提供理论依据,对提供高质量助产护理服务的相关研究及实践具有指导意义。 刘华华 陈志芳 李小琴 唐彦梅 谷金丽 李霖 张凤关键词:助产士 自主权 扎根理论 助产护理 Cox健康行为互动模式在初产妇育儿支持中的应用研究 2024年 目的探讨Cox健康行为互动模式在初产妇育儿支持中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2022年5月至2022年10月在南京医科大学附属某医院分娩的128名初产妇,随机分为试验组和对照组,每组各64名。试验组采取基于Cox健康行为互动模式的护理干预,对照组采取常规的育儿健康教育,比较两组在干预前后中文版婴儿母亲育儿支持问卷、中文版育儿胜任感量表(Chinese version of Parenting Sense of Competence Scale,C-PSOC)以及护理满意度调查表得分。结果干预后试验组初产妇育儿支持问卷得分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后试验组初产妇中文版育儿胜任感量表(C-PSOC)及护理满意度调查表得分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论Cox健康行为互动模式有利于为初产妇及婴儿照护者提供育儿支持,能够促进母婴身心健康,从而缓解初产妇育儿困难感,提升育儿胜任感,同时提高护理满意度。 高燕秋 李霖 胡桂风 孔肖楠 王慧关键词:初产妇 婴儿母亲 多功能充气护理床的控制系统 多功能充气护理床的控制系统包括:控制单元、设定单元、显示单元、检测单元、报警单元。设定单元包括:床面调节、充气气体的选择、压力及温度设定、气囊分组、各气囊组的充气时间与放气时间设定、按摩方式与时间设定、温度与压力的报警值... 郭虹 李霖 肖燕 张晶 袁文杰 俞萍 袁林文献传递 床头抬高30°侧卧位对第二产程进展的临床观察 被引量:2 2017年 第二产程是指宫口开全到胎儿娩出的过程,初产妇约需1~2 h,经产妇一般数分钟即可完成。屏气用力是第二产程中重要的处理方法,传统的屏气用力时机是在宫口开全后即开始指导产妇用力,通过母亲使用仰卧位向下用力增加腹压,配合子宫收缩的力量娩出胎儿。 李霖关键词:侧卧位 第二产程 一种儿童危重病患防咬舌装置 本实用新型公开了一种儿童危重病患防咬舌装置,包括放置板,所述放置板的顶部设有压舌板,所述放置板的两侧均套设有滑套,所述滑套的内腔活动连接有滑杆,所述滑杆的外侧设有防咬舌硅胶塞,所述滑杆的内侧设有斜板,所述斜板的斜面开设有... 王永霞 李霖文献传递