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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇师专
  • 2篇校本
  • 2篇校本学习
  • 2篇教师校本学习
  • 2篇教师专业
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习资源
  • 1篇语言沟通
  • 1篇语音
  • 1篇语音情感
  • 1篇远程教育
  • 1篇师学
  • 1篇师资
  • 1篇师资管理
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数字化学习资...
  • 1篇情景
  • 1篇人工智能
  • 1篇人工智能初步

机构

  • 5篇南京师范大学

作者

  • 5篇赵庆国
  • 2篇马超
  • 1篇马青玉
  • 1篇张义兵
  • 1篇张永皋
  • 1篇苏振扬

传媒

  • 3篇软件导刊.教...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 4篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高中《人工智能初步》教学的三种常用模式被引量:9
2008年
作为高中信息技术领域新的选修模块,《人工智能初步》旨在培养学生的信息素养与人文素养。但该课程目前的教学状况不尽如人意,亟待可借鉴的教学模式。针对课程教学过程中出现的问题,文章着重介绍三种常用的教学模式,结合具体的教学实例,为它们在《人工智能初步》教学中的应用抛砖引玉。
马超张义兵赵庆国
关键词:教学模式情景
语音情感在教育中的应用探究被引量:1
2009年
随着计算机技术及网络技术的发展,信息技术正在改变着人类的生产、生活及工作方式,而对教育及学习方式也有着很深的影响。越来越多的研究者发现教育信息化中存在对情感因素的忽略。分析了语音情感的特点以及教育中的情感现状,总结了语音情感在教育中的应用。
张永皋赵庆国马青玉
关键词:语音情感远程教育非语言沟通
网络环境下教师校本学习策略研究
21世纪人类进入信息时代,计算机网络迅速地改变着人们的生活、工作和学习方式。利用网络进行学习成为信息时代人类获取知识和培养能力的一种新的趋势。教师学习是教师专业发展的基础和前提。教师校本学习,就是教师以学习者的身份,立足...
赵庆国
关键词:网络环境信息技术教师学习教师专业发展
文献传递
基于数字化学习资源的教师校本学习模式研究被引量:2
2009年
针对当前教师校本培训、教师专业化发展途径中存在的问题,分析了校本培训向校本学习观念的转化,对数字化学习资源进行了界定和分类,并详细阐述了数字化学习资源的作用机理,最后论述了新课程改革背景下基于数字化学习资源的教师校本学习模式。
赵庆国马超
关键词:数字化学习资源教师专业化校本学习
基于关联规则的中小学师资管理系统应用研究
2009年
阐述了数据挖掘中关联规则的定义,介绍了关联规则的Apriori算法,分析了中小学师资管理的特点以及存在的问题,论述了基于关联规则的数据挖掘技术在中小学师资管理系统中的应用。
苏振扬赵庆国
关键词:关联规则数据挖掘中小学教师师资管理
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