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郝秋红

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇专利
  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇网页
  • 3篇网页分割
  • 2篇硬件
  • 2篇硬件配置
  • 2篇软硬件
  • 2篇软硬件配置
  • 2篇视觉
  • 2篇视觉空间
  • 2篇数字资源
  • 2篇资源管理
  • 2篇资源管理方法
  • 2篇资源组织
  • 2篇向量
  • 2篇向量空间
  • 2篇连通图
  • 2篇命中率
  • 1篇低年级
  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇信息技术

机构

  • 7篇华中师范大学
  • 1篇湖北大学

作者

  • 7篇郝秋红
  • 6篇彭红超
  • 5篇童名文
  • 5篇栗欢
  • 4篇杨蕾
  • 4篇张小娟
  • 4篇牛琳
  • 1篇邹军华

传媒

  • 1篇计算机科学
  • 1篇教师

年份

  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2013
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
一种基于内容相似的网页分割方法
本发明公开了一种基于内容相似的网页分割方法，首先采用内容块检测算法检测出网页中所有的内容块。然后依据人类视觉特征得出六维度内容视觉向量空间，并定义内容视觉空间里两点相似度计算公式。接着将内容块看作顶点，相似度看作顶点间边...
童名文彭红超郝秋红牛琳栗欢杨蕾张小娟
文献传递
基于规则的网页分割预处理算法研究被引量：1
2013年
针对国家精品课程网站中网页内容和样式独立设计,网页分割算法难以运行的问题,基于规则提出了一种网页分割预处理算法,建立了网页标签和样式信息的关联。算法包括3个步骤:第一,获取样式信息;第二,关联样式信息和标签;第三,输出HTML和PerfectNode关联类列表。随机选取了100个国家精品课程网站的网页运行预处理算法,实验结果表明该算法可以有效地融合网页标签和样式信息,解决了网页分割算法无法运行的问题。
彭红超童名文邹军华郝秋红
关键词：网页分割
一种基于CELTS-41规范的标准化数字学习资源管理方法
本发明公开了一种基于CELTS-41规范的标准化数字学习资源管理方法及系统，本发明基于CELTS-41规范，采用XML技术对数字化资源进行标准化描述。用户下载资源时，得到一个压缩文件，此压缩文件包含资源实体和符合CELT...
童名文杨蕾牛琳栗欢彭红超郝秋红张小娟
文献传递
小组互助式学习的学习动机研究——以武汉市X中学为例
随着新课改的不断推进，小组互助式学习作为“教师主导-学生主体”教学模式下典型的教学方式，在各中小学被广泛运用。信息技术作为现代教育的基础，实现终身学习的基本手段，由于其自身的特征很自然的站在了改革的前沿，小组互助式学习已...
郝秋红
关键词：初中信息技术学习动机情感交流
文献传递
一种基于CELTS-41规范的标准化数字学习资源管理方法及系统
本发明公开了一种基于CELTS-41规范的标准化数字学习资源管理方法及系统，本发明基于CELTS-41规范，采用XML技术对数字化资源进行标准化描述。用户下载资源时，得到一个压缩文件，此压缩文件包含资源实体和符合CELT...
童名文杨蕾牛琳栗欢彭红超郝秋红张小娟
文献传递
一种基于内容相似的网页分割方法
本发明公开了一种基于内容相似的网页分割方法，首先采用内容块检测算法检测出网页中所有的内容块。然后依据人类视觉特征得出六维度内容视觉向量空间，并定义内容视觉空间里两点相似度计算公式。接着将内容块看作顶点，相似度看作顶点间边...
童名文彭红超郝秋红牛琳栗欢杨蕾张小娟
文献传递
小学低年级语文阅读教学有效性研究——基于教师解读教材角度教学案例分析
2014年
针对普遍存在的小学语文阅读教学低效的现实问题，选取两个典型教学案例，采用案例分析法从教师解读教材的问题角度分析，总结出提升小学低年级语文阅读教学有效性的三点建议，以便带动小学低年级语文阅读教学观念的更新，为改善语文教学质量提供指导和帮助。
郝秋红彭红超刘乾垒栗欢
关键词：阅读教学案例分析
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