您的位置: 专家智库 > >

陈璃

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:成都大学更多>>
相关领域:文化科学艺术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇中国传统艺术
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 2篇传统艺术
  • 1篇彝族
  • 1篇彝族传统
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇艺术课程教学
  • 1篇日用品
  • 1篇手工艺
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车色彩
  • 1篇自信
  • 1篇文化创意产品
  • 1篇文化自信
  • 1篇旅游

机构

  • 6篇成都大学

作者

  • 6篇陈璃
  • 2篇李星丽
  • 1篇张蔚

传媒

  • 1篇当代电视
  • 1篇四川省干部函...
  • 1篇工业设计
  • 1篇设计
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中国传统艺术课程教学改革与创新探索被引量:1
2021年
中国传统艺术课程注重"把握导向、学生中心、团队共建、持续改进"的课程建设理念,针对课程面临的"痛点"问题,采用课堂教学、在线学习、实践考察、文创开发四位一体的教学模式。突出"以学生为中心"的教学设计理念,重点培养学生的研究能力;突破学科专业限制,打造高质量、宽视阈的设计课程内容;在课程中融入思政教育,帮助学生树立文化传承的社会责任意识;发挥好线上线下教学的贯通作用;充分挖掘协同育人的内涵与潜力;重视考核学生自主学习的意识与能力的培养情况,促使目标式教学向过程化教学的转变。从而激发青年一代的创作活力,赋予传统艺术新的时代内涵和当代价值,培养立足传统文化根基、具备创新创造能力的高素质设计人才。
张蔚李星丽陈璃彭芳燕
关键词:课程教学改革课程教学创新中国传统艺术
学习传统、设计创新:“中国传统艺术”课程教学实践
2022年
弘扬中华优秀传统文化是当今社会的时代命题。对于视觉传达设计专业而言,中国传统艺术课程主要围绕学习传统和设计创新两个方面展开,如何平衡两者关系一直是教学中的难点。成都大学中国传统艺术课程的教学团队基于视觉传达设计人才培养目标设计了“中国气派”“魅力纹样”“斑斓民艺”“现代演绎”四大教学模块,是对现有中国传统艺术课程的一种创新性教学实践探讨。
李星丽陈璃
关键词:中国传统艺术教学实践
传播、传承与引领——中国传统技艺类纪录片的价值与文化自信被引量:5
2019年
中国传统技艺是中华传统文化的重要组成部分,而中华传统文化是培育文化自信的源泉。纪录片作为介绍、普及、宣传中国传统技艺的最佳平台,对传承和弘扬中华传统文化,引领文化自尊、自信、自强具有积极的意义和作用。传统技艺类纪录片通过对中国传统手工技艺及其传承故事的记录和讲述,解读和传播中华优秀传统文化及其精神,激发观众对中华文化的认同与自信。
陈璃
关键词:纪录片文化自信
彝族传统手工艺旅游文化创意产品设计研究被引量:1
2020年
彝族传统手工艺作为活态化的民族文化,只有通过创新、创造带来艺术化、生活化、市场化的转化才具有可持续的生命力。深入发掘彝族传统手工艺资源进行旅游文化创意产品设计,既是凉山旅游文化产业发展的需要,也是对彝族传统手工艺有效地保护与延伸。文章阐述了彝族传统手工艺旅游文化产品设计的原则及思路,希望从旅游文化创意产品的需求和特点出发,突破"界"与"技"的局限,以期为彝族传统手工艺文化创意产品设计提供一定借鉴。
陈璃
关键词:产品设计
从中国传统色彩文化的角度看国产家用汽车色彩研发
2017年
从原始人开始使用简单的有色泥土和矿物质进行身体、 居所的装饰开始, 人类对于色彩的应用如今已是无处不在, 在这一发展进程中, 我们的祖先率先从色彩的美感认识发展到了更高层次, 形成深受儒道思想影响的 “五色” 传统文化.
陈璃
论传统“惜物”观下现代日用品的耐用性设计被引量:2
2017年
"惜物"是我们民族的优良传统和美德,在我国全面建设"资源节约型、环境友好型"社会的背景下,有必要让"惜物"的传统回归,通过耐用性设计延长日用品的使用寿命,促进公众的绿色消费行为。文章在传统"惜物"观的基础上,阐释耐用性设计对于当代践行"惜物"行为的影响和意义,举例分析现代日用品耐用性设计的思想和方法。
陈璃
关键词:绿色消费日用品
共1页<1>
聚类工具0