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王静

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：广西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习共同体
  • 1篇知识
  • 1篇知识可视化
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习共同...
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化工具
  • 1篇基于知识
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇共同体

机构

  • 2篇广西师范大学

作者

  • 2篇王静
  • 1篇罗双兰

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于知识可视化工具的信息技术教学策略研究被引量：7
2008年
以知识可视化为出发点,提出利用知识可视化工具来形象地呈现知识及其结构,以此作为一种教学策略应用于信息技术课堂教学中,并以具体案例来说明这种教学策略的优势所在。
王静罗双兰
关键词：知识可视化
网络学习共同体参与主体的学习动机研究
学习动机是引发学习者学习行为的驱力,它可以激发学习者产生强烈的求知欲、高涨的学习热情。如何激发学生的学习动机?这在教育心理学中是个亘古不变的问题。从早期弗洛伊德的本能论、马斯洛的需要论,到斯金纳的强化理论、洛克的目标论、...
王静
关键词：网络学习共同体学习动机
文献传递
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