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王静

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇行为干预
  • 1篇阅读教学
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌教学
  • 1篇小学生
  • 1篇校园
  • 1篇校园氛围
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂管理
  • 1篇话语权
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课堂
  • 1篇教学
  • 1篇高中信息
  • 1篇高中信息技术
  • 1篇高中信息技术...
  • 1篇高中信息技术...

机构

  • 3篇湖南师范大学
  • 1篇伊利诺伊大学
  • 1篇香港中文大学...

作者

  • 3篇王静
  • 1篇冯永辉
  • 1篇杨平展

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇心理技术与应...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中信息技术课堂管理策略研究被引量:3
2013年
基于高中信息技术课堂的现场调研,通过对课堂中所存在的诸多问题的归因分析,提出优化课堂管理的基本策略。
王静杨平展
关键词:信息技术课堂管理
基于全校性积极行为干预与支持的小学生问题行为研究被引量:1
2024年
为了更加有效地预防和减少小学生问题行为的发生,基于当前我国小学德育与心理健康教育现状,制定了中国化的全校性积极行为干预与支持方案,并在湖南某小学实施为期半年的干预。结果显示,与干预前相比,处于边缘和异常水平的学生,其问题行为严重程度显著降低,亲社会行为水平显著增加,且对校园氛围和班级氛围的评价有所提高。研究结果对理解小学生问题行为的现状、发生机制及应对策略具有启示意义,并为未来在国内大规模实施该干预模式提供了实证依据。
冯永辉颜开陈纯倪虹陆浩然王静唐雨尧余南芳吴晓庆陈宇然
关键词:校园氛围班级氛围
试论诗歌开放型阅读教学中的“话语权”下放
“话语权”简言之,就是说话的权力,即控制舆论的权力。话语权掌握在谁手里,便决定了社会舆论的走向。“话语权”的下放,为社会的成熟和发展起到了一定的监督和推动作用。语文教学亦是如此,单纯的填鸭式教学,单方面的“口耳相传”,枯...
王静
关键词:诗歌教学话语权
文献传递
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