王静 作品数:45 被引量:112 H指数:6 供职机构: 同济大学医学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 上海市自然科学基金 国家实用新型专利 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 经济管理 更多>>
上海市杨浦区4家社区护士压疮知识及护理现况的调查与分析 被引量:8 2016年 目的调查社区卫生服务中心护理人员压疮知识及护理的掌握情况,为针对性提高护理人员相关知识和技能提供依据。方法采用问卷调查法对上海市杨浦区4家社区卫生服务中心的120名护理人员进行调查和分析。结果社区卫生服务人员对于压疮知识更新较慢,95.85%的调查对象认为不能获取新知识,对于压疮知识回答错误率为10%~98.5%,其中压疮愈合最新理念错误率达98.5%。结论社区卫生服务中心护理人员压疮护理知识水平不能满足临床需要,可能与护理人员缺乏相关知识培训有关。 孙颖 王静 方莉娜 杨亚平 金杰关键词:社区护士 湿性敷料治疗肠造口皮肤黏膜分离效果的Meta分析 目的:评价湿性敷料治疗肠造口皮肤黏膜分离的有效性。方法:计算机检索PubMed、Webofscience和中国生物医学文献数据库、中国知网、万方和维普等国内外数据库中有关湿性敷料应用于肠造口皮肤黏膜分离患者的随机对照试验... 夏兰兰 朱洁 王静 杨亚平 唐安林 吕坛关键词:湿性敷料 随机对照试验 META分析 银行代扣学费方式的比较 2005年 以银行代扣学费为主的缴费方式,是现在大多数高校使用的收费方式,本文对高校目前使用的委托批量扣款、实时扣费、网上银行缴费方式进行了介绍,并对各种方式进行比较分析,试图为高校进一步优化收费管理结构、提高收费效率提供参考依据。 王楠 瞿惠良 黄瑾 王静 朱美英关键词:学费 代扣 缴费方式 收费方式 管理结构 高收费 彩色多普勒与高频超声结合eFlow成像评价重组蛋白联合吉西他滨抗小鼠肿瘤血管生成效果的研究 目的:探讨彩色多普勒成像技术与高频超声结合eFlow成像技术在评价鸡FGFR1重组蛋白联合低剂量吉西他滨抗小鼠肿瘤血管生成疗效中的价值。方法:40只小鼠皮下接种2×10~6个肿瘤细胞(MethA模型),7天后随机分成以下... 郑少萍 谢明星 王新房 吕清 王静 张静 王蕾华关键词:高频超声 彩色多普勒 吉西他滨 肿瘤血管生成 重组蛋白 文献传递 医院-社区压疮延伸服务模式的构建及实施效果 被引量:9 2015年 目的构建并实施医院-社区压疮延伸服务模式,使三级医院的优良资源有效下沉至社区,提升社区压疮护理的能力。方法 2013年10月,同济大学附属杨浦医院通过专科技能培训、远程会诊、双向转诊等方式构建并实施医院-社区压疮延伸服务模式,比较模式实施前后的患者院内压疮发生率及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期压疮治愈率。结果实施延伸服务模式后,4家社区医院的患者院内压疮发生率均明显低于实施前,各期压疮治愈率均明显高于实施前,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论压疮延伸服务模式有利于提升社区医院的压疮护理能力,缓解三级医院床位紧张的现状,有效降低压疮的发生率、提高压疮的治愈率。 王静 杨亚平 金杰关键词:压疮 正确护理,拒绝压疮 2014年 压疮(即褥疮)在长期卧床、全身营养不良的老年人中较常见,特别是瘫痪患者,常发生在骨隆突处压疮的发生不仅降低患者的生活质量,其治疗与护理也消耗了巨大的医药资源。那么如何预防压疮?发生了压疮又该如何治疗呢? 王静关键词:压疮 长期卧床 营养不良 生活质量 医药资源 职业教育中现代教育技术应用优势探究 2009年 现代教育技术是用以计算机为核心的信息技术,在教学中用先进的教育思想、教育模式、教育手段和现代科技成果为教育服务的教育技术。与传统教育技术学相比,现代教育技术更注重探讨与现代化的科学技术相结合或交叉的相关课题。现代教育技术是把现代化的教育理念应用于当前教学实践的现代化教育手段和方法等的总称。 王静 吕静关键词:现代教育技术 职业教育 教育手段 教学实践 教育技术学 职业学校茶学专业教学浅析——以茶叶生产加工技术专业为例 2009年 茶叶生产加工技术(以下简称茶叶加工)专业则是茶学大专业下的分支,对现代制茶产业人才培养有着极其重要的作用。本文以茶叶加工专业为例,着重对其职业特点、岗位职责、能力要求进行分析,以明确专业教学的重要性。 王静关键词:茶学 专业教学 教育游戏软件在护理教学中应用研究进展 被引量:5 2023年 目的综述国内外教育游戏软件在护理教学中的研究进展,为进一步研究设计提供参考。方法检索国内外教育游戏软件的起源、优点、设计、应用方面的相关文献,并进行归纳整理、讨论分析和总结。结果教育游戏软件已用于多个领域,但在护理教学中的应用还未普及,软件的开发与应用存在诸多问题,教学游戏软件制作水平不均衡,评价指标众多,但其适用性有待考证。结论缺乏统一的教学游戏软件质量评估工具,以及如何提高护理教学软件的质量和普及度亟待进一步研究。 杨晓燕 王静 杨亚平关键词:教育软件 游戏 护理教学 心房颤动合并腔隙性脑梗死患者轻度认知功能障碍的相关因素分析 被引量:1 2021年 目的:探讨心房颤动合并腔隙性脑梗死患者发生轻度认知功能障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI)的相关因素。方法:随机纳入2018年10月~2019年10月在新疆石河子大学医学院第一附属医院住院的心房颤动合并腔隙性脑梗死的患者380例,对所有对象采用简易智能精神状态检查表(Mini-mental state examination,MMSE)进行认知功能的评定,根据是否合并轻度认知功能障碍分为心房颤动合并腔隙性脑梗死MCI组和心房颤动合并腔隙性脑梗死认知功能正常组,收集所有患者的一般资料、血肌酐,对心房颤动合并腔隙性脑梗死MCI组进行单因素差异分析,差异有统计学意义(P<0.05),对相关因素进行二分类logistics回归分析。结果:心房颤动合并腔隙性脑梗死MCI组与正常组在年龄、受教育程度、医保类型、血肌酐有统计学意义(P<0.05);在居住地址、居住情况、收缩压、舒张压、心率、脉搏、睡眠时长、CHADS2评分差异无统计学意义(P>0.05)。二分类logistics回归分析显示:高龄、低受教育程度、城镇职工医疗保险、高水平血肌酐是心房颤动合并腔隙性脑梗死发生轻度认知功能障碍的独立危险因素。结论:心房颤动合并腔隙性脑梗死患者发生轻度认知功能障碍与年龄、受教育程度、医疗保险类型、血肌酐密切相关,其中高龄、低受教育程度、高水平血肌酐、城镇职工医疗保险可增加心房颤动合并腔隙性脑梗死患者发生轻度认知功能障碍的风险。 王静 黄刚关键词:心房颤动 腔隙性脑梗死 轻度认知功能障碍