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汪晓晶

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：上海市松江区第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇迁移
  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇函数
  • 1篇定义域
  • 1篇动点
  • 1篇动点轨迹
  • 1篇动点轨迹问题
  • 1篇对称点
  • 1篇对称轴
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学生会
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理障碍
  • 1篇一次函数
  • 1篇义域
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线

机构

  • 6篇上海市松江区...

作者

  • 6篇汪晓晶

传媒

  • 2篇上海中学数学
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇数学通报
  • 1篇数学教学
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通——圆背景下的双变量最值问题探究
2018年
犀牛角有贯通两端的白色纹理线,是犀牛所特有的.'心有灵犀一点通'就是指心中若有灵犀角中的那条白线似的纹理,我们的心灵便能默契相通,引起感情上的共鸣.笔者发现在高三复习的过程中,许多含有双变量的题目是以曲线圆或圆弧作为背景,通过不断地加强约束条件,产生了许多表面上看起来没有多大联系的题目,但它们的知识载体都是不同条件下的圆或圆弧与直线或曲线的位置关系.通过对这些题目的探究.
汪晓晶
关键词：最值问题
正方体表面上的动点轨迹问题
2007年
在平面解析几何中，我们已经系统地研究了圆、椭圆、双曲线、抛物线四种圆锥曲线的定义及其性质．如果将其定义中的“在平面内”的条件改为“在空间中”，那么，问题分别转化为：
汪晓晶
关键词：动点平面解析几何圆锥曲线双曲线
函数y=ax+b/x的性质应用教学设计
2010年
在文[1]、[2]中，两位老师已经对函数y=ax＋b/x（ab≠0）的图像、性质进行了系统的研究，读后我很受启发．函数y=ax＋b/x（a、b∈R＋）的图像与二次函数的图像有许多相似之处，在教学实践中，我将此函数的性质与二次函数的性质进行类比研究，通过四个思维环节：
汪晓晶
关键词：二次函数教学设计教学实践
关于高中生数学作业错解的实践探索
2012年
文章在实践研究的基础上,对高中生数学作业错解进行收集、提炼、归类,在此基础上师生共同对错解进行分类整理、分析错解原因、引导学生对作业中的错解反思等。全文共分三部分：第一部分对高中数学错解作业进行分类;第二部分主要对高中生数学作业错解的原因作了理论思考;第三部分则论述了高中数学作业错解监控。
汪晓晶
关键词：负迁移
直线中的对称问题的教学设计
2006年
汪晓晶
关键词：对称点BC一次函数对称轴教学设计
高中数学常见学习心理障碍的分析被引量：4
2006年
汪晓晶
关键词：高中数学数学认知结构知识迁移心理障碍学生会定义域
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