马大力
- 作品数：6 被引量：60H指数：2
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 韦伯论学术志业危机及其出路被引量：1
- 2012年
- 在马克斯·韦伯看来,随着学术志业面临的处境日益恶化,随着学术志业自身意义的丧失,对大学教师来说,以学术为志业是一场疯狂的冒险。学术志业之所以出现危机,主要原因在于学术失去志业的价值预设。为此,要走出学术志业的危机,必须坚持学术的价值中立原则和强化学术的责任伦理。韦伯的上述观点对审视当前的学术志业危机及其出路有重要的指引意义。
- 熊华军马大力
- 关键词：马克斯·韦伯大学教师责任伦理
- 本科教学质量满意度影响因素的实证分析被引量：37
- 2013年
- 通过问卷调查的方式,以3200名本科生为样本展开本科教学质量满意度影响因素的实证分析。研究发现:各高校还要努力为学生提供优质的本科教学;男生、农村学生、经济状况较差的学生和为非独生子女的学生的本科教学质量满意度低;民办院校学生,二、三年级学生的本科教学质量满意度低;学生对高职称教师的教学效果感到满意;成绩差、逃课频率高的学生的本科教学质量满意度低;不了解专业发展前景、认为所学专业与社会需求不相适应、对所学专业缺乏信心、愿意重新选择专业、对学校培养目标不了解的学生的本科教学质量满意度低;有明确的职业生涯规划的学生的本科教学满意度高。基于存在的问题,相应地提出解决问题的建议。
- 熊华军马大力
- 关键词：影响因素实证研究
- 学术资本主义:大学面对的双刃剑被引量：2
- 2012年
- 学术资本主义给大学带来了机遇,同时也给大学带来了方方面面的挑战。为此,大学要实现学术资本主义带来的机遇最大化,同时要消解其带来的挑战。
- 熊华军马大力
- 关键词：学术资本主义双刃剑
- 本科教学满意度影响因素的多群组分析被引量：19
- 2013年
- 多群组结构方程模型的分析表明,教学目标、教学过程、教学资源、教学管理、和教学学术对不同学生有不同的影响。这也意味着,不同学生对教学资源、教学过程、教学管理、教学目标和教学学术的满意度不尽相同。为此,本科院校需要根据学生的特征,不断完善教学目标,改进教学过程,提供相应的教学资源,加强教学管理和提高教师的教学学术水平。
- 熊华军马大力
- 关键词：本科生
- 本科教学满意度调查与分析——以甘肃省为例
- 本研究通过问卷调查的方式,以3200名甘肃省本科院校的学生为样本展开本科教学满意度影响因素的实证分析。 结构方程模型分析表明,对本科教学具有正影响的因子依次是教学资源、教学过程、教学管理、教学目标和教学学术。本科教学满...
- 马大力
- 关键词：教学满意度课程设置教育质量
- 文献传递
