李志
- 作品数：6 被引量：17H指数：3
- 供职机构：沈阳理工大学应用技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 高频电子技术课程在应用型本科教改的几点做法被引量：3
- 2013年
- 高频电子技术是一门重要的专业基础课,理论性、工程性和实践性较强,在应用性本科教学中的教学中难度大,本文根据应用性本科教学中信息与通信教研室在高频电子技术课程实际教学改革过程中的经验和体会,探讨了目前高频电子技术课程教学存在的问题,并把在教学内容、教学方法、实践和考核环节等诸方面的教学改革情况进行了较为详尽的阐述。
- 李志冯暖
- 关键词：高频电子技术应用型本科教学改革
- 光通信技术课程教学改革探索被引量：4
- 2013年
- 光通信技术课程是一门系统介绍光纤通信理论和技术的基础课程,是电子信息工程专业、通信工程专业课程教学中的一门必修的专业课。从该课程的特点出发,结合实际教学经验,针对学生学习过程中存在的一些问题进行了分析,提出了坚持理论教学与实验教学相结合,将实验作为培养学生动手能力的重要环节的改进办法,并取得了一定的效果。
- 贾婷冯暖李娜刘平李志
- 关键词：科学思维教学改革光纤通信
- 谈应用型本科教育高频电子技术课程教学改革被引量：3
- 2011年
- 高频电子技术是一门重要的专业基础课,理论性、工程性和实践性较强,难度大。根据对应用型本科教育高频电子技术课程实际教学改革过程中的经验和体会,探讨了目前课程教学存在的问题,并对其教学内容、教学方法、实践和考核环节等诸方面的教学改革情况进行了阐述。
- 李志
- 关键词：应用型本科院校教学改革
- 依托国家级综合改革试点专业进行CDIO教学改革的思考被引量：5
- 2013年
- 目前对高等院校的工科专业,国家教育部制定了"卓越工程师培养计划",该计划大力倡导CDIO改革在教学各方面的应用。电子信息工程专业(自动识别技术方向)依托国家级综合改革试点建设项目,以适合个性化发展需要的多元化应用型的人才培养为目标,在"三分"的特色教学体系下,重组和优化了本专业的课程建设,采用CDIO项目驱动教学,积极地探索教学改革创新点,创出了CDIO实战型综合型项目教学的新思路新理念。
- 冯暖刘平李志
- 关键词：教学改革
- 对电信专业自动识别技术方向综合改革的思考被引量：5
- 2012年
- 电子信息专业(自动识别技术应用方向)的综合改革应坚持综合性、前瞻性、示范性、继承性和发展性的五项基本原则,构建满足学生个性化发展需求的多元化人才培养模式,建立科学的"分级教学"和"项目驱动教学"课程体系,将学生培养成深受用人单位欢迎的三类人才,即拔尖培养理论基础扎实的能够升学深造的学术研究型人才;主体培养懂专业、技能强、能合作、会干事的应用型工程技术人才;创新培养跨学科的高素质复合型应用人才。
- 刘平梁爽李志刘寅生田明浩冯暖
- 关键词：教学改革分级教学项目教学自动识别技术
- 一种对射频读写器天线电磁场能量指示的便携式检测设备
- 本实用新型属于一种检测设备，特别是涉及一种对射频读写器天线电磁场能量的强弱具有指示功能的便携式检测设备。其特征在于：在一个塑料壳体内设置有印刷电路板，在印刷电路板上蚀刻有数圈线条作为电感，电感与可调电容、负载电阻、滤波电...
- 刘平付丽华李志田明浩冯暖
- 文献传递
