吴慧云
- 作品数：13 被引量：33H指数：3
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- 实施滑冰技能等级标准普及与发展滑冰运动——中国滑冰协会《滑冰技能等级标准》颁布实施
- 2021年
- 为推进“三亿人参与冰雪运动”,贯彻《全民健身计划纲要》,具体落实“体育强国”“健康中国”国家战略和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神,进一步普及和发展滑冰运动,规范和提升我国滑冰运动,中国滑冰协会从2018年开始,组织各方面专家,历经三年制订了《滑冰技能等级标准》(以下简称《标准》)。
- 吴慧云陈世雄
- 关键词：冰雪运动
- 在云里学,在云里教——数码时代的学与教
- 2012年
- 在教育中使用信息技术的三个主要目的是：改进学生学业的成就,有助于21世纪的新学习,以及追求教育和社会的公平。
- 梁国立吴慧云
- 关键词：数码时代信息技术教育
- 基于评价的教学改革:美国“跟进计划”的启示被引量：3
- 2009年
- 美国教育史上持续时间最长、耗资最多、规模最大的教学模式评价研究——"跟进计划",以纵向实验方法比较研究各种教学模式,回答"哪一种教学模式有效"的问题。我们从"跟进计划"获得的启示是,各种教学模式的效果会受到情境因素的影响,我们必须进行面向我国中小学课堂的实证评价研究,才能确定不同教学模式的有效性和适用条件,才能创造植根于我国教育土壤的教学法知识。课程教学改革应该伴随课程方案评价。
- 丁朝蓬梁国立吴慧云
- 关键词：教学改革教学评价FOLLOW直接教学
- 以发展的视角来开展学校体育课程建设和教学改革——“人类动作发展”国际研讨班暨师资培训班在江南大学举行
- 2009年
- 2009年10月10日至14日．“人类动作发展”国际研讨班暨师资培训班在江苏省无锡市江南大学召开。会议由教育部课程教材研究所、中国教育学会体育卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会联合举办，江南大学承办。
- 吴慧云胡滨
- 关键词：师资培训班学校体育研讨班教学改革课程建设
- 论我国基础教育阶段班额与生师比之悖被引量：18
- 2006年
- 通过研究比较我国与一些发达国家的基础教育阶段班额与生师比数据,发现我国基础教育阶段的班额与生师比之间存在特有的相悖现象。这种现象反映了我国基础教育中存在着更为复杂、更为深层次的问题。
- 梁国立吴慧云
- 关键词：基础教育班额生师比
- STEAM课程的核心素养指向分析与设计优化
- 2022年
- STEAM课程的核心素养包括学科课程核心素养、STEAM课程核心素养和共性素养三部分。在对学生核心素养培养上,STEAM课程可以给出一条不同于学科类课程的发展路径,以此体现出其独特的教育价值。在实践中,STEAM课程的整体规划可以通过综合情境创设、工程设计和信息技术融合等方式更好地体现出核心素养目标指向。
- 吴慧云沙沙贾楠
- 关键词：数字化教学工程实践
- 中国共产党领导的学校体育教材百年发展
- 2021年
- 中国共产党成立百年以来,始终高度重视教材编写工作。党的历代领导人都对体育教材的建设指示或论断,为体育教材的编写指明了道路。在党的领导下,学校体育教材的研究、编写经历了艰苦的探索、学习、徘徊、改进,积累了宝贵的经验。许多思想和教材至今依然熠熠生辉,等待我们进一步研究和挖掘。本文对党领导的体育教材百年发展概况、百年体育教材建设的特征和规律做了梳理,分析了中国共产党百年体育教材建设的经验与启示。
- 耿培新吴慧云姜贺
- 关键词：中国共产党体育教材
