董小燕
- 作品数：4 被引量：17H指数：3
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “小团体”教学在健美操教学中的应用及研究被引量：9
- 2008年
- 通过问卷调查和实验研究的方法,对小团体教学在健美操教学中促进作用进行研究,发现小团体教学能促进学生的身心健康发展,能调动学生积极性,并发挥学生主体作用,增强学生团队合作精神、培养了创新意识。
- 陈玉玲董小燕
- 关键词：小团体健美操教学教学模式
- 大学生体育锻炼自我管理技能与课外体育锻炼阶段研究被引量：3
- 2014年
- 运用问卷调查法,对大学生课外体育锻炼阶段分布状况进行分析,探讨人口统计学变量对课外体育锻炼自我管理技能的影响。研究结果表明:仅有三分之一的大学生养成了规律性体育锻炼的习惯;性别、年级、专业等因素对体力活动自我管理技能具有明显的统计学差异,体育锻炼阶段对体力活动自我管理技能没有显著差异;研究结果表明大学生体育锻炼自我管理技能有待提高,此外还要培养学生的终身锻炼的意识。
- 董小燕
- 关键词：课外体育锻炼
- 资本运营视角下的体育产业运作管理模式构建研究被引量：4
- 2011年
- 体育产业回报丰厚,可以对跨越国界的资源进行有效整合,是全球炙手可热的投资热点。为使我国体育产业获得最大化的经济效益并实现可持续发展目标,资本运营是必然的选择。文章在对体育产业资本运营的内涵、特征以及必然性进行详细分析的基础上,重点阐述了体育产业资本运营运作模式的构建。
- 董小燕
- 关键词：体育产业资本运营
- 情景模拟体育游戏在体育教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 本研究运用角色扮演情景模拟教学法、团体协作型模拟情景教学、应急型模拟情景教学、环境型模拟情景教学四种类型模拟体育游戏教学方法,培养学生团队协作、思维能力、创新能力和竞争能力,增强课堂的娱乐性,挑动学生学习积极性,学生锻炼的积极性,将被动学习转为主动学习,让学生养成积极主动锻炼,学习技能,使学生获得成功的体验。
- 董小燕
- 关键词：情景模拟教学体育游戏体育教学
