孙丽娜
- 作品数：33 被引量：78H指数：4
- 供职机构：东北石油大学计算机与通信工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家杰出青年科学基金全国教育科学“十二五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学电子电信更多>>
- 网络空间安全产业学院“学训赛研”一体化人才培养模式研究
- 2024年
- 文章主要论述“学训赛研”一体化人才培养模式的内涵,分析高校网络空间安全产业学院人才培养现状及新需求,指出其无法满足产业和社会发展对人才的需求,迫切需要转变人才培养模式。在此基础上,网络空间安全产业学院 开展了“学训赛研”一体化人才培养模式构建与实践探究,设置网络空间安全人才培养特色课程体系,创建集网络安全综合教育和实践分级通关实验于一体的智能平台,建立大数据下产教融合、校企协同的人才培养机制,制定完善的网络安全教育评价及持续改进机制。
- 李盼池肖红孙丽娜王兵刘志刚
- 电子档案袋在中学信息技术课程教学中的关键应用策略探究
- 2012年
- 一、研究背景
新课改提升了信息技术课程在整个中学课程体系中的地位，明确了中学信息技术课程教学的任务与目标，为中学信息技术课程教学的发展提供了前提保障，同时也要求在新的信息技术课程教学的过程中要改变原有的教学模式与教学方法，更大程度地去关注学生的学习兴趣和经验，充分提高学生在学习过程中的主题地位；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。…
- 门海龙孙丽娜
- 关键词：信息技术课程教学电子档案袋学生主动参与课程体系教学方法
- 提升工业设计大学生在线学习投入度的干预策略研究
- 2023年
- 随着信息技术的不断发展和互联网的普及,在线学习在教育领域的应用越来越广泛。然而,在线学习也面临着一些挑战,其中之一就是学生的学习投入度不高。工业设计作为一门实践性较强的学科,需要学生积极参与和投入才能真正掌握相关技能和知识。因此,提升工业设计大学生在线学习投入度成为一个重要的研究问题。本文针对提升工业设计大学生在线学习投入度的干预策略展开研究,以期为相关人员提供参考。
- 张晓光孙丽娜刘文庆刘金梅阚凤岩
- 关键词：干预策略
- 基于Unity3D的大学生宿舍消防安全教育游戏设计与实现
- 2025年
- 随着虚拟现实技术的发展,游戏与教育相融合已成为一种新的教学方法。文中以Unity3D游戏引擎为核心开发平台,结合宿舍消防安全教学内容,设计并实现了一款基于Unity3D的大学生宿舍消防安全教育游戏。游戏包括消防知识、火灾扑救、逃生系统三个模块,涵盖了消防知识答题、违禁物品随机生成、灭火器操作交互、生命值机制、人机任务交互、人物动作控制等技术。实践结果表明,该游戏不仅具有良好的交互性能和临场感游戏体验,还增强了学生的宿舍消防安全意识和火灾应急处理能力,具有较为广阔的应用前景。
- 孙丽娜李天雨邓雨婕李世浩黄应平赵鸿宇
- 关键词：UNITY3D教育游戏游戏化学习
- 基于LSTM的评论文本情感分析方法研究被引量：11
- 2020年
- 长短时记忆神经网络(long short-term memory,LSTM)是一种特殊形式的循环神经网络。是为了解决基于长文本序列的模型训练过程中的梯度消失和梯度爆炸等问题而提出的。相对于传统的循环神经网络,LSTM在长序列上有更好的表现。LSTM是一种包含重复神经网络模块的链式形式,在该链式模式中,重复的模块有着不同的结构,其中包括输入门、遗忘门和输出门。介绍了LSTM的工作原理并将其应用到文本情感分析领域,然后,结合Word2Vec词嵌入技术在大规模文本情感分析数据集上进行实验,将LSTM与基于卷积神经网络(CNN)的方法进行实验对比,最终发现LSTM相较于传统的CNN方法在文本情感分类的准确率方面取得了更好的表现。
- 李井辉孙丽娜李晶
- 关键词：文本情感分析卷积神经网络
- IT专业面向对象思维模式及能力培养体系建设研究被引量：6
- 2018年
- 以满足IT类专业行业人才需求为导向,以培养IT类专业学生面向对象思维模式与软件研发能力为目标,针对IT专业学生在校期间不同学习阶段的具体特点和遇到的问题,提出与课程和学生认知程度相匹配,与学生的心理变化过程相适应,以面向对象思维培养课程体系、阶段培养模式和知识体系构建为内容的多层次递进式的面向对象思维模式及能力培养体系。
- 李井辉邹龙朱申静波孙丽娜
- 关键词：IT专业面向对象思维模式软件开发
- 基于数据地图的美国数字教学资源政策可视化分析被引量：1
- 2020年
- 随着美国K-12数字教育的发展,越来越多的州对数字教学资源提供了政策支持。基于美国K-12数字教学资源获取政策在线数据库,从数字资源类型和面向对象出发,通过数据地图工具,对整合的数字教学资源政策进行可视化分析,总结出数字教学资源政策呈现以下特征:提高了数字教学资源指导政策的区域化和精准化;促进了开放教育资源的供给侧结构改革;提供了多样化的教师专业学习支持服务。
- 孙丽娜孙丽娜马荣爽钟璐
- 关键词：数据地图数字教学资源可视化分析
- 基于改进BP算法的摩阻因数预测方法研究被引量：3
- 2018年
- 在钻井工程设计与实钻过程中,恰当指定摩阻因数是准确预测摩阻、扭矩的前提条件,摩阻因数受众多因素影响且具有不确定性,很难利用普适的数学公式明确表达摩阻因数及其影响因素之间的关系。针对摩阻因素的特点,提出了采用改进的BP神经网络对钻柱力学分析中的摩阻因数进行计算的方法。首先研究BP算法的原理和数学表示,然后结合预测实际将增加动量项、自适应学习率等方法对其进行改进,最后根据摩阻因数的内涵建立以改进BP算法为基础的摩阻因数预测模型。实验结果表明,利用改进BP神经网络能够有效实现摩阻因数的准确预测,解决了钻井过程中普遍存在的摩阻因数个体差异问题。
- 申静波闫铁李井辉孙丽娜
- 关键词：神经网络摩阻因数BP算法摩阻扭矩
- 翻转课堂中学习投入影响因素的质性研究被引量：3
- 2021年
- 基于扎根理论的质性研究方法,对翻转课堂参与学生进行半结构化访谈,探讨翻转课堂中影响学生学习投入的因素,构建出相应模型,进而为翻转课堂的开展提出建议。通过对14名学生的访谈文本进行分析,构建了以"课前""课中""课后"为主线的理论模型。结果发现,学生认为翻转课堂课前的安排会更大程度地影响整节课的投入度,并且课中的小组合作以及教师行为对于翻转课堂的推进至关重要,另外在学生看来评价机制则是目前翻转课堂比较欠缺的环节。
- 钟璐孙丽娜
- 关键词：扎根理论
- 提升高校新进教师教学能力的校本培训方案设计——以“学习者特征分析能力”为例被引量：3
- 2014年
- 高校新进教师处于教师发展的起点阶段,普遍缺乏教学经验与教学技巧。在此背景下,本研究以"学习者特征分析能力"为例,从培训目标的制定、培训内容的构建、培训活动的设计三方面对高校新进教师教学能力进行校本培训设计,旨在为提升高校新进教师教学能力探索新的具体方案与途径。
- 贾焕军王辉孙丽娜王勇赵艳田淑杰
- 关键词：学习者特征校本培训
