李艳玲
- 作品数:3 被引量:5H指数:1
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- 发文基金:国家自然科学基金教育部科学技术研究重大项目更多>>
- 相关领域:医药卫生生物学更多>>
- 培养海马神经元网络学习模型的构建被引量:3
- 2007年
- 对于培养的神经元网络而言,学习是外界刺激与网络响应之间联系建立和调控的过程.为构建合适的神经元网络学习模型,采用闭环低频(1Hz)成对电极的电刺激模拟认知任务,在多通道微电极阵列系统中对培养的海马神经元网络进行训练,使其发生网络层次上的学习行为.经过训练后,神经元网络在刺激后20~80ms内的早期突触后响应明显增加,响应/刺激比(在闭环训练中,电极上任一阶段连续10次刺激的早期突触后响应的个数/10)增大,响应时延减小,并且响应具有选择性,即表明,神经元网络与外界刺激之间已建立可调控的联系,该可调控联系是通过网络的响应来表现的,建立神经元网络与外界刺激之间的可调控联系即网络层次的学习.
- 李艳玲李向宁周炜曾绍群刘曼骆清铭
- 关键词:海马神经元网络低频电刺激微电极阵列
- 移位修正JPSTH算法的归一化修正被引量:1
- 2007年
- 针对移位修正联合刺激后时间直方图的处理结果依赖于具体实验数据的不足,本文提出了一种改进算法,对移位修正联合刺激后时间直方图进行归一化处理。将该方法应用于多电极阵列细胞外记录的海马神经元网络电刺激后的响应信号的分析,结果表明,该方法在神经元网络连接状态不变而具体实验数据不同的情况下,能准确体现神经元网络的连接状态。
- 黄丹刘谦李艳玲陈琳林云生曾绍群
- 关键词:归一化多电极阵列
- 培养神经元网络的学习模型构建及机理研究
- 对于培养的神经元网络而言,学习是外界刺激与网络响应之间的联系建立和调节的过程。目前对学习的研究主要集中在行为水平、组织水平和分子水平上,基于网络层次的研究仍较少。神经元传递的信息必须经过整合才能最终实现学习、记忆等脑的高...
- 李艳玲
- 关键词:电生理活动动力学特征
- 文献传递