尹志红
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
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- 谈高职高专日语口语教学
- 2013年
- 高职日语口语水平,普遍低下。其原因主要是从初高中延续下来的应试教学。打破传统教学模式,多鼓励学生敢于开口说话,通过不断地纠错,使学生的口语水平不断进步。
- 尹志红
- 关键词：应试教育课堂气氛
- 创造性教学方法在中职本科日语教学中的运用被引量：1
- 2016年
- 学生日语学习成绩较差,其原因主要是在于非智力因素影响,以及教师教学能力的薄弱。创造性的教学方法既有利于学生端正学习态度,并进一步加深学生学习兴趣,又有利于教师在新形势下,充分利用好信息化教学手段,因材施教,让每一个学生都可以接受到良好的教育,为学生将来可以自主学习和工作打下良好基础。
- 尹志红
- 关键词：创造性教学方法应用本科日语教学信息化技术
- 高职教育对专业应用型人才创新能力的培养
- 2011年
- 高职教育的主要培养方向是应用型人才能力的培养,对专业人才应用能力与创新能力的要求很高。本文针对高职院校从培养创新人才的教育理念、调整教学内容、改进各专业的教学方法,开设以科技创新教学为主的新课程、加强创新型教师队伍建设等方面进行探讨具有创新能力应用型人才的培养方式。
- 尹志红刘文萍
- 关键词：应用型人才教学实践
- 高职日语课堂教学之我见
- 2011年
- 高职学生的学习习惯与方法的不当会导致不少学生基础比较薄弱。这就要求日语教学中,教师应改变以前的单一的教学方法,探索有效的教学模式,做到以培养学生语言交际能力为主要目标,讲解与互动相结合,创造良好的日语教学氛围,使学生对日语学习感兴趣。通过教师对学生的热爱与强烈的责任心,让学习日语成为一种需要与习惯。
- 尹志红
- 关键词：日语教学
- 浅谈提高商务日语写作课教学质量被引量：1
- 2015年
- 商务日语写作课,对于零起点学生来说其难度可想而知,作为教师首先启发学生对写作课感兴趣,更要从学生的写作课程设置、指导、批改等几个方面入手,提高写作课教学质量。
- 尹志红
- 关键词：商务日语写作课教学质量
- 翻转课堂教学模式在应用本科教学中的实践探索被引量：3
- 2015年
- 依托现代信息网络技术的翻转课堂教学模式,重构教学结构,颠覆了传统的教学模式,为应用本科教育教学改革提供新的思路,重视培养学生自主性、探索性和实践性能力。阐述实施翻转课堂教学的意义以及在实践中的具体应用,为应用本科教学改革提供借鉴。
- 刘文萍尹志红
- 关键词：应用本科教学模式
- 针对新日语能力测试强化日语阅读技巧的探索
- 2011年
- 新日语能力测试与原来的相比加大了阅读部分的题量、难度及得分比例。针对这种情况,高职院校日语教学平时要加强阅读方面的训练,还要运用抓主干、清脉络、辨主题、明主张等阅读方法,并根据不同的题型掌握一定的答题技巧。
- 尹志红马莹
- 关键词：日语能力测试
- 高校二外日语教学现状分析及其对策研究被引量：4
- 2015年
- 随着中日两国交往的日益密切,日语学习成为我国当前的一种热潮,尤其是在高校的二外学习中,日语成为很多高校学生的第一选择。但我国高校当前的日语教学还存在着较大的问题,教学内容的实用性和有效性还有待进一步提高。在日语学习浪潮不断兴起的形势下,只有做好日语教学质量的提升,才能真正起到语言交流沟通的作用,并且为广大的高校学生真正提供生活和工作上的帮助。本文就针对我国高校二外日语教学中存在的问题进行了研究,并提出了一定的应对措施。
- 尹志红
- 关键词：高校二外日语教学现状语言类型
- 高职日语实践教学改革的研究与探索被引量：2
- 2011年
- 随着科学技术的进步和经济社会的发展,高职教育逐渐成为高等教育的重要组成部分,作为学校培养现代技能应用型人才和满足市场需求的高职日语教学,其地位也更加重要。面对高职学生的实际情况,
- 尹志红
- 关键词：实践教学改革高职教育日语应用型人才经济社会
