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詹岳姗

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:浙江大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育考试“十一五”科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇中等教育
  • 1篇数字化
  • 1篇数字资源
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态系统
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇挪威教育部

作者

  • 2篇詹岳姗
  • 1篇阚阅

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇世界教育信息

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英国普通中等教育证书考试改革探略被引量:3
2014年
1986年,在取代原有普通教育证书(GCE)和中等教育证书(CSE)考试的基础上,英国开始实施新的普通中等教育证书(GCSE)考试。二十多年来,该考试在受到社会认可的同时,也逐步暴露出考试组织、课程安排、评价方式和考试成绩等多方面问题,为进一步提升英国中等教育质量,增强中等教育的适切性,推进教育公平,以及延长义务教育年限,英国政府目前正在探索通过英国文凭考试和新GCSE考试等路径对该考试制度进行改革。虽然改革的最终走向还有待持续观察,但其中反映出来的改革的价值取向和策略方法等问题仍值得借鉴和反思。
阚阅詹岳姗
关键词:考试改革
挪威教育信息化与教师发展被引量:10
2013年
挪威,全称挪威王国,是一个人口小国,约有500万人口。自1998年起,挪威开始实行十年制小学和初中义务教育,中央负责高等教育,地方负责初等和中等教育。挪威大部分中小学是公立的,不收费,只有少数的私立学校收费。目前,挪威共有3000所小学和初中,61.5万名学生,6.6万名教师;430所高级中学,19.5万名学生,2.5万名教师。教师是教育生态系统的一部分,教育生态系统的发展离不开教师的发展。ICT对挪威教育产生了深刻的影响。
莫滕·瑟比詹岳姗
关键词:教育信息化教师发展教育生态系统数字化数字资源中等教育
共1页<1>
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