申利平
- 作品数：9 被引量：28H指数：3
- 供职机构：重庆大学电气工程学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程电子电信建筑科学更多>>
- CDIO工程教育模式初级项目课程的探索与实践被引量：1
- 2014年
- 介绍了初级项目的实施背景,详细描述了初级项目课程的构思依据、课程设计所遵循的原则、试做与指导过程和初次运行情况,并从教师-学生两个角度,对CDIO工程教育模式下首次进行初级项目教学过程中的一些收获进行了总结,最后对初级项目课程中的一些不足之处提出了有价值的建议。为目前CDIO工程教育模式以及未来"卓越工程师计划"中的实践教学环节提供参考。
- 赵世伟申利平李静昭张迪
- 关键词：CDIO实践教学
- 加快电工学精品课程建设的几点思考被引量：6
- 2004年
- 文章针对电工学学生调查问卷和国家精品课程指标评价体系 ,结合我校电工学课程实际情况 ,提出了加快电工学精品课程建设的观点和看法 ,阐述了课程建设侧重于教材、综合实验。
- 李昌春申利平侯世英李利邓力
- 关键词：电工学国家精品课程工程实践名师
- 关于精品课程教材建设的思考被引量：11
- 2008年
- 教材建设是高校课程建设的重要组成部分,是深化教育教学改革,全面提升教学质量,培养创新型人才的重要保证。本文结合重庆大学电工学课程在创建精品课程中的一些经验和体会,探讨了教材建设与"精品课程"的关系,分析讨论了当前使用的教材存在的问题和不足,提出了加强精品教材建设的几点建议。
- 李昌春韩力左为恒申利平羊建
- 关键词：高等教育精品课程教材建设教育质量
- FPGA在提高任意波形发生器的输出频率带宽中的应用
- 增加频率带宽以及减小频率步进是任意波形发生器的两个重要指标.本文阐述了任意波形发生器的基本原理,介绍了在AWG的设计中采用FPGA器件实现的多路组合结构,实现了用较少的、低速的波形存储器和D/A转换器得到较高速的波形输出...
- 申利平刘小明
- 关键词：任意波形发生器AWG直接数字合成FPGA
- 文献传递
- 多媒体技术在电子技术教学中的应用
- 了电子技术传统教学的一些问题，分析了多媒体技术在电子技术教学中的应用的利与弊，并提出了应对策略。
- 申利平
- 关键词：《电子技术》多媒体技术教学策略计算机辅助教学
- 采用脉冲积累方式提高防撞雷达测距性能被引量：7
- 2006年
- 雷达对目标回波的检测能力是雷达测距性能的基础,而一般情况下雷达的回波信号是非常微弱的,有时甚至完全淹没在噪声中.为了检测出微弱的有用信号,可以采用对回波脉冲进行视频或中频积累.分析了脉冲积累对回波信号信噪比的改善能力,并设计了先对回波信号进行高速采样然后进行累加的数字式脉冲积累方案.试验表明当对M个周期的回波信号进行积累时,可使信噪比大约改善M倍,大大提高了门限检测电平,显著地改善了雷达的测距性能.脉冲积累方式同样适用于诸如生物医电等非常微弱的信号的测量,从而可以大大提高信噪比.
- 申利平李昌春尹申燕
- 关键词：雷达信噪比脉冲积累测距现场可编程逻辑器件
- 扩展任意波形发生器输出频率带宽的研究
- 该文在论述任意波形发生器工作特点的基础上,提出了一种多路组合的任意波形设计方案,它能在不降低输出信号的信噪比的条件下,用较低速的波形存储器和数-模转换器实现较高速的波形输出.论文着重介绍了这种电路结构的设计思想和实现这种...
- 申利平
- 关键词：任意波形发生器直接数字合成可编程逻辑器件
- 文献传递
- 基于CDIO模式的航电系统集成化实训项目被引量：2
- 2014年
- 确立了航电系统集成化实训项目中同时获取知识和培养能力的双重教学目标。以工程应用为导向,从工程实训环境的特征、航电系统实训的特点以及实践工程平台的支撑三方面,论述了工程实训环境的建设方案。在此基础上,选择具有代表性的航电系统工程项目,以设计和实施任务及问题的解决方案为主线,探讨了基于CDIO模式的航电系统集成化实训项目的架构。最后,论述了集成化实训项目的学习评价方法。实践表明,集成化实训的教学效果显著提升。
- 王娟樊智勇申利平
- 关键词：航空电子CDIO模式
- 分立元件放大电路的综合分析流程与教学经验被引量：1
- 2020年
- 分立放大电路的静态工作点设置与交流信号的放大性能指标分析是模拟电子技术课程教学的难点与重点之一。总结多年的模拟电子技术课堂教学经验,绘制了放大电路综合分析流程框图,便于理清BJT与FET等有源元件的特性曲线和交直流等效模型与参数、放大电路的直流与小信号等效电路以及相互联系。同时,结合各等效电路的计算、图解法分析以及软件仿真数据,可综合完成对多种分立放大电路的静态与动态指标的分析计算。
- 熊兰唐治德杨子康申利平周静
- 关键词：等效模型小信号图解法
