王志慧
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
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- 英语教师的魅力教学在施教过程中的体现
- 2014年
- 本文以大学英语教师教学实践为例,阐述了魅力教学在教学实践中的重要作用。
- 王志慧周海霞
- 关键词：教师魅力教学教学实践
- 形成性评价在艺术类院校学生大学英语学习中的应用——以河北传媒学院为例
- 2015年
- 通过实证研究来说明艺术类院校大学英语教学中只以传统的终结性评价方式考核学生的英语学习情况是不完善的。由于艺术类院校学生有其独有的特点,单纯地沿用普通院校的传统评价模式并不可取,形成性评价与终结性评价的考核方式并用势在必行。
- 王志慧张淑红
- 关键词：终结性评价艺术类院校大学英语
- 试论大学英语微课内容选择范围被引量：2
- 2015年
- 依据我国教育改革的要求,教学方式的改革是重要内容,微课作为一种新的教学方式被教育工作者广泛研究和讨论,也是社会比较关注的焦点问题。在微课的背景下,大学英语学科也随之进行了改革,但是英语教学的改革要有一定的限制不可能将其全部推翻,要改革不合理的部分,微课在大学英语教学中的应用也必定有其范围。本文主要分析大学英语微课内容的选择范围,为微课在大学英语中的应用提供借鉴。
- 王志慧
- 关键词：大学英语
- 论《瑞普·凡·温克尔》的生态批评思想
- 2014年
- 《瑞普·凡·温克尔》是美国浪漫主义时期的著名作家华盛顿·欧文的作品，这部作品可以说是作家给我们勾勒的一幅美丽的画卷。在这部作品里，我们看到了人与自然的和谐，小说里一系列的描写对我们认识社会和自然也有着一定的现实意义。在这篇脍炙人口的短篇小说里，我们也读到了欧文独特的写作风格和人文思想，这篇小说让我们更进一步地接近了这位被称为“美国文学之父”的巨人。
- 孙慧聪王志慧
- 关键词：生态批评生态思想
- 艺术类高校英语听说教学新模式之探究
- 2012年
- 笔者着眼于当前艺术类高校的英语教学现状,结合艺术类大学生特点,以河北传媒学院英语听说教学为研究对象,采用查阅文献、问卷调查、课堂观察等研究方法,对艺术类院校英语听说教学进行研究和分析论证,找出存在问题。在此基础上,依据《大学英语课程要求》提出行之有效的英语听说教学新模式,提出听说教学新模式,并以河北传媒学院为例,实施大学英语听说教学新模式,以检验新模式的教学效果。同时对新模式实施过程中遇到的问题进行讨论和研究,期望切实提高学生听说能力及英语综合应用能力。
- 郭淑丽王志慧
- 关键词：教学模式艺术类大学生听说教学
- 大学英语听说教学之浅见
- 2014年
- 随着国际化进程的不断加快,尤其是随着《大学英语课程教学要求》的出台,社会各界对具有较强听说交际能力的人才的需求的呼声愈来愈高。本文分析了大学英语听说教学存在的三大主要问题,并分别从教师方面、学生方面和教学管理方面提出了相应对策。
- 周海霞王志慧
- 关键词：大学英语听说教学教学观念教学模式
- 初探《荆棘鸟》的寓意被引量：1
- 2009年
- 小说《荆棘鸟》以充满浓浓澳大利亚风情的德罗海达牧场为背景，以牧场主克利里的女儿梅吉与年富力强一心向往罗马教廷权利的神父拉尔夫之间的缠绵悱恻的爱情纠葛为主线，描述了克利里家族三代女性追求爱情和与命运抗争的过程。通过对克利里家族三代人的情感历程的描述，展现了女性自我意识发展的奋斗历程，探究了荆棘鸟的寓意和价值之所在。
- 韩秀莲王志慧
- 关键词：自我意识荆棘鸟
