- 从资源配置视域推进农林高校教育教学高质量发展
- 2024年
- 高等教育的发展对国民经济发展的作用举足轻重,农林院校立足人才培养、科学研究、社会服务三大职能,以搭建知农学农务农人才培养体系为己任,以研究山水林田湖草沙一体化建设为目标,以服务人民、服务社会为创新动力,以人民群众的幸福感和美好生活为创新源泉,在知识构造、能力培养、价值塑造上不断探索,力争使学校发展适应时代需要、使人才培养符合时代需求、使研究内容贴近时代内涵、使服务体系适应时代节奏。
- 宋微
- 关键词：农林高校
- 农林高校学生终身学习能力培养的研究与探索
- 2017年
- 高等教育作为教育的一个重要环节,是学生进入职业发展领域的最后一个教育保障平台,承担着培养学生终身学习能力的责任。本文从终身学习能力的重要性和要素入手,提出高等农林学校在培养学生终身学习能力的指导思想和措施,希望通过相应的过程管理,探讨构建学习型社会的理论基础和实践经验。
- 宋微
- 关键词：终身学习
- 高校青年教师思想政治教育工作路径探究
- 2020年
- 研究紧紧抓住高校青年教师思想政治教育工作路径这一问题,以北京农学院为例,调查分析北京农学院战略研修班、青年骨干教师培训班、京津冀农林高校青年骨干教师研修班三类人才思想政治教育培育路径,梳理战略研修班、青年骨干教师培训班、京津冀农林高校青年骨干教师研修班建设过程中的经验,形成可借鉴性的成果.
- 宋微李相阳秦岭
- 关键词：高校青年教师思想政治教育
- 农业院校专业课教学改革的研究与实践被引量：8
- 2015年
- 课程建设的目标是发挥人才培养工作的主渠道作用,课程教学既是教师综合素质的体现,又是知识传授和交流的平台,课程教学改革历来是学校综合改革的基础阵地[1]。北京农学院通过连续两年4学期推行以培养应用复合型创新创业人才为目标的专业课教学内容、教学方法和教学手段的改革,为培养适应地区经济发展的农业人才服务。
- 范双喜李奕松宋微
- 关键词：专业课教学改革教学效果
- 都市农林复合应用型人才培养路径的研究与探索
- 2016年
- 北京农学院在适应国家关于京津冀协同发展和北京建设国际和谐宜居之都要求中,积极探索都市农林特色复合应用型高校人才培养的途径,通过创新人才培养模式、完善"基础教育+专业核心+跨专业、跨学科平台+实践教学体系"框架等一系列改革举措,使创新创业和实践能力培养内化于都市农林人才培养全过程中,突出都市农林特色和复合应用型人才培养目标,体现知识、能力和素质全方位不间断的人才培养需求。
- 范双喜乌丽雅斯宋微
- 农林高校职能办公室研究
- 2023年
- 办公室是一个不可缺少的重要部门,具有综合性、复杂性、协调性等特点。为了更好地服务学校建设的发展变化和职能部门的业务开展,现对办公室工作进行初步的研究和探索,以期能为农林高校从事办公室工作的人员提供借鉴和参考。
- 宋微张松峰
- 关键词：农林高校
- 内控视角下的高校合同管理机制探析被引量：2
- 2023年
- 高校合同管理作为依法治校的一个具体实践,对学校内部控制体系的完善具有重要的意义。在内部控制视角下,合同管理作为评判高校管理的重要一环,能透射出高校在经济运行和制度建设上的完善程度。因此,准确了解合同管理中的各种疑难点,正确处理合同管理中的各种情况,提出合理的解决途径,对高校内涵式发展具有现实意义。
- 宋微
- 关键词：内部控制高校合同管理
- 新时代农林高校师德师风建设的实践探索——以北京农学院为例被引量：2
- 2020年
- 在深入贯彻学习习近平总书记中国特色社会主义思想和党的十九大精神基础上,重点探究农林高校在师德师风建设方面的诸多实践,以便为新时代农林高校师德师风建设提供一些借鉴,促使农林高校师德师风建设长效化和制度化。
- 宋微李相阳徐月
- 关键词：农林高校师德师风建设
