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邬桂芬

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：广西财经学院信息与统计学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代数
  • 1篇数学
  • 1篇素质教育
  • 1篇线性代数
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇分层次教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇层次教学

机构

  • 1篇广西财经学院

作者

  • 1篇屈思敏
  • 1篇邬桂芬

传媒

  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
线性代数分层次教学的探索与实践被引量：4
2009年
结合教学实践过程,针对我国高校学生客观存在的差异,提出线性代数课程分层次教学模式,目的是改革传统教学方法,提高教学效果和内在品质,使教学在充分考虑学生个性差异和不同需求的前提下,促使学生积极主动地进行学习,有效提高学生数学素质,为学生今后学习其它后继课程和工作需要打下坚实的基础.
邬桂芬屈思敏
关键词：素质教育高等数学分层次教学
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共1页<1>
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