黄莎莎
- 作品数：15 被引量：15H指数：3
- 供职机构：右江民族医学院附属医院更多>>
- 发文基金：广西百色市科学研究与技术开发计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种引流装置
- 本实用新型属于医疗用品领域，尤其是一种引流装置，针对现有的活塞在移动后不便于进行定位，不方便人们使用，功能性较差的问题，现提出如下方案，其包括针筒，所述针筒内滑动密封安装有活塞，活塞的顶端固定连接有推杆，针筒的底部固定连...
- 黄莎莎
- 文献传递
- 个案护理在眼科临床护理教学中的应用被引量：5
- 2018年
- 目的探讨个案护理在眼科临床护理教学中的应用效果。方法随机选取2016年3～10月在眼科实习的20名护生为对照组,20名护生为观察组。对照组用传统教学方法,观察组在传统教学方法的基础上完成一份个案护理。比较两组护生的理论、操作成绩和教师评分以及教学质量的满意度。结果观察组的理论、操作成绩、教师评分以及满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论个案护理在眼科临床护理教学中可提高护生成绩,提高护生对教学质量的满意度,值得应用推广。
- 黄莎莎黄小花
- 关键词：个案护理眼科临床教学
- 妇科恶性肿瘤患者心理症状群护理管理的研究进展
- 2024年
- 妇科恶性肿瘤是威胁女性健康的重要疾病,在治疗和护理过程中可能会引发患者一系列的心理问题,导致治疗效果和生活质量降低。本文对妇科恶性肿瘤患者心理症状群护理管理的研究进展进行了综述,以期促进妇科恶性肿瘤患者心理症状群的规范化护理管理,提高患者生存质量,为临床实践及护理科研提供参考。
- 黄彩燕罗琳雪黄莎莎黄莎莎许颖
- 关键词：妇科恶性肿瘤护理管理
- 糖尿病视网膜病变患者心理健康状况及干预的研究
- 2024年
- 探究糖尿病视网膜病变患者心理健康状态和干预效果。方法 选取我院收治的100例糖尿病视网膜病变患者(2021.10-2023.9)。随机分组,分别采用常规、综合护理,对比应用效果。结果 两组患者护理后血糖水平观察组较低(P<0.05);护理前两组心理健康状态(P>0.05),护理后观察组较低(P<0.05);护理前负面情绪(P>0.05),护理后观察组较低(P<0.05);观察组满意度较高(P<0.05)。结论 针对于糖尿病视网膜病变患者采取综合护理措施能够有效促进心理健康状况的恢复,提高视功能损害生存质量以及满意度,缓解负面情绪和血糖水平控制。
- 覃和平黄芳黄莎莎周小妹刘飞华
- 关键词：糖尿病视网膜病变心理健康干预
- 一种眼药水便携盒
- 本实用新型提供一种眼药水便携盒，包括盒体、顶起弹簧、提醒装置以及电池，所述盒体包括内盒体和外盒体，所述内盒体设于所述外盒体内部，所述内盒体的顶部设有若干个阶梯面，每一个所述阶梯面上均设有方形的放药腔，所述放药腔上下均开口...
- 黄莎莎
- 文献传递
- 品管圈活动在提高眼科白内障病人术前散瞳合格率管理中的运用
- 目前,白内障晶体囊外摘除和人工晶体植入术是治疗白内障的理想方法,术前要求患者瞳孔散大必须≥6mm,并在术中维持散大状态,以利于晶体与后囊膜的剥离。
- 何妍婷黄芳黄莎莎
- 回授法认知行为干预对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响
- 2024年
- 探讨回授法认知行为干预对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响。方法 选取2022年2月~2023年12月本院收治的妇科恶性肿瘤者66例进行研究,随机分组(33例),对照组常规护理,观察组回授法认知行为干预,对比效果。结果观察组躯体、情感及认知疲乏评分,焦虑、抑郁评分,干预后比对照组低(P<0.05);认知功能评分、应对方式中面对评分,高于对照组,而回避、屈服低于对照组(P<0.05);生理、情感、功能、社会/家庭情况评分及总分,与对照组比要高(P<0.05)。结论 在妇科恶性肿瘤治疗中,回授法认知行为干预,能减轻患者的疲乏、不良情绪,增强应对能力,改善生存质量。
- 张萍黄莎莎黄晓红李桂彤
- 关键词：妇科恶性肿瘤认知行为干预生活质量
- 新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式学生学习体验的质性研究被引量：3
- 2024年
- 目的了解新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式下学生的学习体验,以期为妇产科护理学教学改革提供参考。方法采用质性研究方法,于2022年12月选择本学期已在新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式下完成学习的25名2020级护理本科生进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析。结果依据访谈资料分析结果,整理出以下4个主题:新医科背景下基于校院合作的妇产科护理学混合式教学模式给学生带来积极的影响、教学效果的影响因素、面临的难题与挑战、对该教学模式的展望。混合式教学模式提高学生的自我导向学习能力和学习质量得到了学生的认可,但同时面临着学生学习时间长、对学生的评判性思维要求高、学校网络教学资源有限等问题。混合式教学模式的教学效果受教学设备及网络教学资源、课程设计、教师综合能力和学生自身的学习能力和适应性等因素影响。结论混合式教学模式中学生占学习主体地位,该教学模式提高了学生的学习质量,但学生存在适应性差异。我校对于该教学模式的探索尚处于初级阶段,在各方面还存在一定的不足,因而学生对该教学模式提出自己的期望和建议,希望今后学校优化教学平台功能、完善网络教学资源,寻找与学生适配度高的教学方法。
- 黎丽莎罗琳雪陈丽芬陈丽芬罗丽民廖超艳朱小英朱小英
- 关键词：混合式教学妇产科护理学
- 一种妇科护理教学用冷敷装置
- 本实用新型涉冷敷装置技术领域，尤其为一种妇科护理教学用冷敷装置，包括控制箱，所述控制箱内固定连接有水箱，所述水箱通过连接管固定连接有出水管，所述出水管穿过控制箱和控制箱固定连接，所述水箱通过连接管固定连接有冷凝器，所述冷...
- 罗丽霞罗琳雪黄莎莎
- 文献传递
- 运用QCC方法降低眼科住院患者眼药水漏滴率的实施及效果评价被引量：6
- 2015年
- 点眼药是检查、治疗眼部疾病常用的方法,眼科住院患者点眼率达95%以上,平均每人每天点眼药达5~6次[1]。滴眼药水成为眼科护理人员常规工作的重要组成部分,然而,受多方面因素的影响,住院患者眼药水漏滴的情况时有发生。因此,遵医嘱按时、按次数地正确滴眼药水,对促进患者眼疾早日康复有重要意义。品管圈（QCC）为持续质量改善小组,指有相同或接近工作性质的基层成员自愿以小组形式组织起来,通过定期活动,圈员主动提出、讨论并解决与工作成效有关的各种问题。
- 黄芳黄莎莎何妍婷覃和平农坚凌雅莉
- 关键词：QCC滴眼药水
