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郭玲

作品数:13 被引量:47H指数:3
供职机构:郑州师范学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律

主题

  • 5篇农民
  • 5篇农民工
  • 5篇民工
  • 4篇教育
  • 3篇心理
  • 3篇市民
  • 3篇市民化
  • 2篇新生代农民
  • 2篇新生代农民工
  • 2篇务工
  • 2篇务工人员
  • 2篇教育救助
  • 2篇进城
  • 2篇进城务工
  • 2篇进城务工人员
  • 2篇救助
  • 2篇继续教育
  • 1篇新生代
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理困境

机构

  • 13篇郑州师范学院
  • 2篇河南科技学院

作者

  • 13篇郭玲
  • 2篇王冰蔚

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 2篇改革与战略
  • 1篇成人教育
  • 1篇中州学刊
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2013
  • 3篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
KIPP:真正的救助
由于经济发展的不均衡,就会出现贫困地区和贫困人群。在贫困人群集中的区域,教育资源匮乏、教育质量低下,人文环境与文化环境都不利于儿童发展。关注和救助贫困儿童是构建教育平等的关键。实践证明,美国KIPP学校正是对贫困儿童进行...
郭玲
关键词:贫困学生教育救助
文献传递
师范生心理素质模型构建方略
本研究试图探讨师范生应具备的心理素质模型构建理论基础与方法步骤,以期为师范生的教育提供某些心理学依据。主要通过文献研究法对师范生心理素质研究理论、国内外胜任素质模型开发的相关理论进行研究;以学校对教师职业素质要求为导向,...
王冰蔚郭玲王晶刘秋云许明录
关键词:师范生心理素质模型构建
文献传递
新生代农民工的心理困境及解决途径
新生代农民工在城市社会中形成了一个特殊的社会群体,成为城市产业工人的一部分。他们进城务工的目的不再完全是为了养家糊口,而是想能够融人城市,成为市民。但是他们并没有得到城市社会的接纳和承认,从而导致心理困境的出现,乃至行动...
郭玲王冰蔚
关键词:新生代农民工心理困境
文献传递
创新流动人口服务管理机制探讨——以河南省为例被引量:2
2015年
近年来,随着经济社会的发展和城镇化进程的加快,我国流动人口规模越来越大,流动半径越来越宽,流动频率越来越高。人口流动尤其是农村剩余劳动力在城乡和不同地域之间的自由流动,给农业转移人口实现自己的市民化梦想带来了机会和可能,给流入地城市居民生活带来了极大便利,也给城市建设和社会发展带来了无穷的动力和活力。但是在市场化改革以来我国社会阶层、利益、观念不断分化的大背景下,由于人口管理理念的滞后和信息统计的缺失,加上城市综合承载能力不足、公共资源供给有限等原因,我国流动人口服务与管理工作也面临着诸多困难。必须创新流动人口服务管理机制,健全流动人口法规制度,完善流动人口信息平台,转变流动人口工作观念,保障流动人口公共服务,促进流动人口心理融入,这样才能为加快农业转移人口市民化步伐和推进基本公共服务均等化铺平道路,并为全面深化户籍制度改革和顺利推进"以人为核心"的新型城镇化提供支撑。
郭玲
关键词:流动人口服务管理
基于继续教育视角的进城务工人员新市民素质的形成
2016年
随着城镇化进程加快,大量农民进入城市务工。户籍制度改革,为进城务工人员留在城市提供了制度加速器。促使进城务工人员形成适合城市生活的新市民素质,已经是一个决定城镇化质量的关键因素。必须要通过完善继续教育体系来促进进城务工人员新市民素质的形成,为真正实现"以人为核心"的城镇化保驾护航。
郭玲
关键词:进城务工人员继续教育
少数民族农民工基于城乡分割的市民化转变被引量:1
2016年
城乡分割在经济、文化、心理等方面极大地制约了民族农民工的市民化转变,问题的解决需要根据影响进行双向调整:一方面增强城市包容性;另一方面提高民族农民工的城市生活能力,促进民族农民工在经济、社会、心理等层面对城市的全面适应。
郭玲
关键词:少数民族农民工城乡分割市民化
农业转移人口人力资本困境及突破——基于《2014年农民工监测报告》的数据分析被引量:2
2016年
随着城镇化进程的深入,愈来愈多的农业人口转移到城市工作、生活。农业人口转移是源于现实的需要,更是历史发展的必然。农业转移人口的人力资本特点和困境表现为受教育程度较低、专业技术匮乏;接受技能培训少,就业层次低、收入少;超时劳动比例高,保障差,健康状况堪忧等,降低了其在城市工作、生活、生存的竞争力,制约了中国城镇化和经济发展的潜力。为了提供符合社会、经济发展需求的、高质量的劳动者和建设者,通过有效开展技能培训,坚实就业实力;纳入社会保障体系,推进基本公共服务均等化;开展心理教育,提高健康水平;大力发展农村教育,提高农业转移人口知识水平,助力农业转移人口走出人力资本困境。
郭玲
关键词:人力资本
KIPP:对留守儿童实施教育救助的启示被引量:2
2013年
农村留守儿童受经济社会发展水平制约,中国目前还不可能从根本上解决让孩子与父母共同生活的问题。在这种情况下,教育救助是必不可少的补充。实践证明,美国KIPP学校在充实和提高学校教育、利用社会支持系统的力量等方面的成功经验对我国对农村留守儿童实施教育救助有着一定的启示,如采用多元的办学模式、坚实全面救助的基石、保证全程救助的实施等。
郭玲
关键词:留守儿童教育救助
社区教育:促进农民工市民化的有效途径——美国社区学院对农民工继续教育的启示被引量:18
2013年
由于农民工自身素质不能适应"三化"建设的需求,导致市民化程度不够深入,使他们成了生活在城市的边缘人。通过教育可以促进农民工的市民化进程。可以借鉴美国社区学院的成功经验,开展适合于农民工继续教育的社区教育。
郭玲
关键词:农民工市民化社区教育
我国终身教育体系建构现状及其构建路径被引量:12
2015年
建立终身教育体系不但是社会发展的需要,而且是个人提升自我的需要。然而,我国的终身教育体系在构建过程中存在"对终身教育体系内涵、特征等认识的不够清晰;缺乏有关终身教育的相关法律;在教育经费的投入方面不足且分配不均;以及教育资源配置不够科学合理"等一系列问题。因此,应该在了解现状的基础上,积极探索我国终身教育体系构建的科学对策,加强我国的终身教育体系构建,促进学习型社会的形成。
郭玲
关键词:终身教育体系
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