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“人体解剖生理学”在药学专业学生基本职业素质培养中的实践被引量：2: 2015年; 本文根据药学专业人才培养目标,以及人体解剖生理学课程内容及特点,确定人体解剖生理学课程与药学学生职业素质的结合点。着重介绍我校药学专业"人体解剖生理学"课程如何在教学过程中把知识、能力、素质的培养渗透到每一节课的教学工作中,在潜移默化中培养学生的综合职业素质,实现教学目标。; 张承玉王倩李燕平罗萍王笑梅; 关键词：人体解剖生理学药学专业

高职康复治疗技术专业医学基础课程改革的探讨与研究被引量：4: 2013年; 通过问卷、座谈及专家访谈等方式听取校内专业课教师、临床专家及毕业生对基础课程设置、教学内容及教学方法等方面的意见和建议,并在此基础上对本校康复专业医学基础课进行改革,旨在让学生通过三年的学习达到高职毕业生岗位技能要求,具备扎实的基础理论知识及职业可持续发展能力。; 罗萍沈华杰李树香陆国芳徐香兰孙津民; 关键词：康复治疗医学基础课课程改革

康复治疗技术专业基础医学课程系统化建设探析被引量：10: 2012年; 近年来，我校进行国家示范性高职院校建设，课程改革组根据专业发展需求，通过梳理基础医学知识，精心设计课程体系，提出了适合于我校的基础课程系统化建设方案。; 沈华杰李树香罗萍陆国芳徐香兰孙津民; 关键词：基础医学课程康复治疗技术医学知识课程体系基础课程

δEF1与雌激素受体-α和他莫昔芬耐药关系的研究: 2016年; 乳腺癌是常见的女性恶性肿瘤,抗雌激素耐药是成功治疗的一大障碍,雌激素受体(ER)-α的减少或消失是产生抗药性的首要机制.δ晶体蛋白增强因子1(δ-crystallin enhancer factor1,δEF1)是锌指同源结构域转录因子家族中的一员,在乳腺癌等诸多肿瘤中均证实有δEF1的异常表达.采用RT-PCR、Western blotting和细胞免疫荧光技术,分析了在δ晶体蛋白增强因子1(δEF1)功能缺失情况下雌激素受体阳性乳腺癌细胞中雌激素受体(ER)-α表达的变化及组蛋白乙酰化对ER-α的影响.同时采用细胞活力实验证实δEF1通过调控ER-α的表达影响乳腺癌细胞对抗雌激素药物他莫西芬(tamoxifen,TAM)的敏感性.结果表明:δEF1被抑制后,乳腺癌细胞中ER-α的表达水平明显升高(p<0.01),细胞对他莫西芬(TAM)的反应增强,存活率降低(p<0.01);而组蛋白乙酰化可以显著恢复细胞中ER-α的表达(p<0.01).; 罗萍杨爽杨朝晖李媛媛甄江涛张承玉赵振营; 关键词：ER-Α 表观遗传乳腺癌

PBL联合CBL教学法在高职护理专业生理学教学中的应用效果评价被引量：3: 2017年; 目的对PBL联合CBL教学法在高职护理专业生理学教学中应用的效果进行评价。方法采用问卷形式调查学生对PBL联合CBL教学法的效果评价以及传统教学法与PBL联合CBL教学法对学生学习效果的影响。结果学生对PBL联合CBL教学法的满意度高,82%以上的学生认为PBL联合CBL教学法有助于激发学习兴趣、提升独立分析和解决问题能力以及表达交流能力、促进各门课程的知识融会贯通、增强健康宣教能力,90%以上的学生认为此方法有助于建立临床思维、掌握专业技能。结论在高职护理专业生理学教学中应用PBL联合CBL教学法,可有效弥补传统教学方法的不足,提升学生的综合能力,得到多数学生认可,值得推广应用。; 蔡凤英张承玉冯润荷沈华杰罗萍; 关键词：护理专业生理学

高职护理专业基础医学课程设置的调查与分析被引量：4: 2017年; 目的了解护理专业教师和临床护理岗位工作人员对护理专业基础医学课程设置的看法,为合理配置医学基础课程提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷对护理专业教师(有效人数23人)和临床护理岗位工作人员(有效人数160人)进行其对护理基础医学课程设置主观看法调查。结果临床护理岗位工作人员认为,按重要性开设的基础医学课程依次为人体解剖学、药理学、生理学、病理学、医学免疫学、组织与胚胎学、医学微生物学、生物化学、医学遗传与优生和人体寄生虫学;66.3%以上护理专业教师和临床护理岗位工作人员均认为目前护理专业毕业生与工作岗位适用,但仍最缺乏动手能力。结论基础医学课程在护理专业课程体系中有重要作用,教育者应参考临床护理岗位工作人员建议,适当进行基础医学课程设置及教学的调整。; 蔡凤英沈华杰李树香燕杰袁鹏罗萍; 关键词：高职护理课程设置

国外人群健康素养与传染病相关性研究被引量：5: 2017年; 健康素养是影响公民理解健康信息并做出自身健康和护理有效决定的关键因素。通过检索1999-2016年医学文献数据库、Pub Med医学文献检索服务系统、护理学数据库等医学数据库,收集健康素养与传染病相关性研究论文并分类探讨健康素养对传染病的影响。结果表明,已有有关抗生素的知识及其使用,流感和麻疹免疫接种,性传播疾病、病毒性肝炎等方面的研究,但对诸如肺结核、疟疾、手部卫生和感染性腹泻等领域还缺乏深入研究,而且健康素养的有限和缺乏与较少采取预防行为相关。; 杨朝晖王慧罗萍; 关键词：传染病抗生素预防接种性传播疾病

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罗萍