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杜永强

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:渤海大学高等职业技术学院更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题中国高等职业技术教育研究会规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇校企
  • 1篇信息不对称
  • 1篇信息不对称条...
  • 1篇营销专业
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业能力提升
  • 1篇实训
  • 1篇实训平台
  • 1篇市场营销
  • 1篇市场营销专业
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作办学
  • 1篇校企深度合作
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程模式
  • 1篇个性全面发展
  • 1篇合作办学
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇高素质劳动者

机构

  • 3篇渤海大学

作者

  • 3篇杜永强
  • 1篇王绪龙
  • 1篇李娜
  • 1篇刘鸿雁

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于校企深度合作的职业教育实训平台构建被引量:1
2012年
高等职业教育不是仅仅培养服务第一线、从事现场工作的技术操作工人,而是培养既满足社会发展需要,又满足人的个性全面发展的高素质劳动者。为达到以上培养目标,职业院校必须改变传统教育模式,以工学结合方式来突出实践能力的培养。然而,学校要实现以上目标必须与行业企业共同开发教育资源,基于此,笔者通过多年的研究与实践,探索与企业深度合作,共同建设五大实训平台,以此增强学生的职业能力。
杜永强李娜王绪龙
关键词:校企深度合作高等职业教育实训平台高素质劳动者个性全面发展
信息不对称条件下的校企合作办学模式探究
2011年
校企合作是高职院校人才培养重要模式,该模式能有效防止信息不对称条件下企业对人才需求的逆向选择。该模式中,互利共赢是双方合作的基础,校企之间通过信号传递和甄别选择合作对象,设计激励机制,保证双方的长久合作。
杜永强
关键词:校企合作信息不对称
构建基于“工训平台”的学生职业能力提升课程模式
2013年
职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的,影响职业活动效率的个人心理特征。是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。如何使学生在校期间就能获得这种能力,真正实现学业与就业的"零距离",成为所有高等学校迫切需要解决的问题,我校经过长期的校企合作,构建出五大"工训平台",旨在改革课程模式,促进学生职业能力的养成。
刘鸿雁杜永强
关键词:课程模式市场营销专业
共1页<1>
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