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王永

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：首都师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇同课异构
  • 1篇教学突破
  • 1篇教学
  • 1篇教学改进

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇任伟然
  • 1篇王永

传媒

  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
一个简单实验带来的教学突破——对《探究弹性势能的表达式》的教学改进
2015年
在《探究弹性势能的表达式》一节的教学中,我们通过一个简单的实验实现了教学突破。本节的教学设计中将实验探究与理论探究相结合,在课堂上采用同课异构的方式实施教学活动,让学生体验和经历探究过程,学习和体会物理学的基本研究方法。
王永任伟然
关键词：同课异构
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