王婷婷
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 充满想象力的玩法——幻想游戏
- 2018年
- 这里有充满想象力的玩法、益智的玩法、历史悠久的玩法。快和你的孩子在家嗨起来吧！
- 王婷婷
- 关键词：家庭游戏想象力玩法排行榜幻想孩子
- 婴幼儿学习发展里程碑
- 2018年
- 通过感官认知世界，进行探索；通过游戏融入社会，学会思考，婴幼儿的心理不断发展，学习也已早早开始。
- 王婷婷
- 关键词：幼儿学习里程融入社会婴幼儿游戏
- 小学生审美教育现状分析
- 2024年
- 考察小学生审美教育的现状。结果发现:大多数学校重视艺术教育,特别注重采用艺术装饰品营造学校和教室的艺术环境与氛围。而家庭美育尚存在短板,主要体现在:较少采用艺术品装饰家庭环境、较少鼓励学生参加艺术课外班。特别是,家长组织学生参观艺术类场馆的频率普遍较低。这提示我们,要发挥家庭在美育中的重要作用,为学生营造优雅、优美的生活环境,建立欣赏美、创造美的审美习惯,家庭美育意义重大,义不容辞。
- 王婷婷
- 关键词：审美教育小学生艺术教育
- 引魂筑基、保本拓径——社会主义核心价值观教育在少先队工作中的实践探索
- 2024年
- 少年儿童时期是个人价值观形成的关键期,少先队作为少年儿童的群团组织,要更好地为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务。在实际工作中,北京市海淀区民族小学少先队从政治引领、阵地打造、队伍建设、实践育人四个方面进行积极实践,探索出一条方向正确、特色鲜明、系统专业的社会主义核心价值观教育路径,为少先队团结、引领少年儿童工作指明了方向。
- 王婷婷
- 关键词：社会主义核心价值观少先队工作
- 小学生利他行为表现的潜在类别及与审美教育的关系
- 2023年
- 考察小学生利他行为表现的潜在类别以及各类别在人口学因素上的分布差异,并探讨审美教育对小学生利他行为模式的影响。结果发现:小学生利他行为模式可划分为“纯利他主义取向模式”和“自我利他主义取向模式”;不同模式利他行为类型小学生在性别、是否班干部、是否独生子女方面存在显著差异,在年龄上边缘显著;小学生对艺术课程的喜好程度、家庭艺术氛围以及学校艺术氛围对“纯利他主义取向模式”都有正向预测作用。
- 王婷婷杨聚鹏徐匆匆
- 关键词：利他行为审美教育
- “易学灵”人机对话系统促进阅读理解的实效研究——来自阅读困难学生的眼动证据被引量：1
- 2015年
- 本研究采用眼动仪,以说明文为例,选择北京市某初中一年级下半学期的50名阅读困难学生为被试,将被试随机分为实验组和对照组进行对比实验,考察国家专利产品"易学灵"(Enjoy Learning)人机对话系统(专利号:ZL2012 2 0181187.4)中的促读技术对说明文阅读理解的促进作用。实验组被试通过"易学灵"人机对话系统的促读技术对文章进行学习,对照组学生通过传统方法学习。结果表明,实验组的阅读理解测验分数不仅边缘性显著高于对照组,而且眼动数据表明:(1)在阅读过程中,实验组被试对文章本身更为关注,阅读得更为认真、仔细。(2)在问题解答过程中,无论是主旨题还是细节题,实验组被试对问题本身都更为关注;实验组被试能够从文中更快更准地定位答案,更认真、仔细地聚焦问题并解答。这说明"易学灵"人机对话系统中的促读技术能够有效地促进阅读困难学生提高阅读理解能力。
- 王婷婷张冲姚茹孟万金
- 关键词：说明文眼动
- 审美判断活动与美感的神经机制被引量：3
- 2022年
- 本文首先分别介绍了神经美学关于审美判断活动和美感的脑区定位、时间进程及特性的研究结果。其次分析了审美判断活动和美感在概念、脑机制及特性上的联系与区别。最后提出,未来应关注审美判断活动的共性和特异性、美感奖赏性与生理需要或社会需要的关系、无意识美感的发生机制及对现有成果的应用。
- 王婷婷
- 关键词：美感共情奖赏无意识
- 如何保障在线教育的质量?——来自亚太经合组织“在线学习质量保障工具包”的方法与启示被引量：3
- 2020年
- 战“疫”时期,在线学习成为学生们最主要的学习方式,各类教育机构也要以新的方式开展教学,解决各种新的专业、技术与管理问题。学生如何进行有效学习?教师如何开展教学?教育部门如何科学管理?这些问题都面临前所未有的挑战。2018年以来,澳大利亚联合13个经济体,依托亚太经合组织(APEC)教育网络平台,实施了一项在线教育质量保障项目。
- 徐匆匆王婷婷王燕
- 关键词：在线教育教育质量保障开展教学亚太经合组织
