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李静

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:太原市第十二中学更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇应用及效果
  • 1篇有效提问
  • 1篇生物教学
  • 1篇提问
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇课堂有效
  • 1篇课堂有效提问
  • 1篇教学
  • 1篇高中生物教学
  • 1篇合作学习策略

机构

  • 2篇太原市第十二...

作者

  • 2篇李静
  • 1篇王潇然

传媒

  • 1篇农业与技术
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
2018年
在高中教育体系中,生物教学是其中的重要组成部分,对学生的今后发展有着较大的影响。而在生物教学中,合作学习策略的应用能够激发学生的思维,增强学生的团队合作能力,提高学生的生物学习水平。主要围绕高中生物教学,就合作学习策略的应用进行探析,并且就其效果进行分析。
李静
关键词:生物教学
高中生物课堂有效提问现状及改进建议被引量:1
2014年
通过实地调查与访谈,就高中生物课堂提问的现状进行了调查研究。从学生的角度了解了高中生物课堂提问中存在的问题,并在此基础上,提出一些建议和改进措施,希望能为高一生物教学提供一定的参考与理论指导。
李静王潇然
关键词:课堂提问
共1页<1>
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