李兵
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：辽宁轨道交通职业学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- “引校入企”共建混合所有制产业学院的实践被引量：6
- 2022年
- 高职混合所有制改革是要使校企联系更加紧密、实现校企协同育人的有效途径。“引校入企”是职业教育校企合作的新模式,可以提升人才培养的适应性和有效性,两者的结合是职业院校进行混合所有制改革的实践创新。通过对“引校入企”模式的内涵解读和实践运行,表明“引校入企”可以实现企业和学校的深度合作共赢,可以实现学生德技兼修的全面培养,可以为职业教育改革提供案例支撑和经验借鉴。
- 李兵梅雪峰
- 关键词：混合所有制
- 基于特色专业办学模式的几个典型案例分析
- 突出职业教育的"职业性"，使学生获得职业知识和职业能力，实现学习与就业的无缝对接是职业教育的发展趋势。职业院校要适应区域经济社会发展需要，充分利用发展优势，积极开展校企合作，因地制宜创新职业教育人才培...
- 李兵
- 关键词：职业教育办学模式校企合作
- 基于能力图谱的培训资源建设研究与实践
- 2024年
- 在推动形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局下,如何科学推进培训资源建设对深化产教融合校企合作具有重要现实意义。为保障高质量人才的持续供给,中国国家铁路集团有限公司采取“2+1”定向培养模式培养新进人才。以铁路机车副司机岗位为例,介绍该模式下针对岗位胜任力、胜任力模型理论构建对应专业的能力图谱,重塑人才培养方案和组织培训资源的方法,详细论述了围绕岗位能力图谱进行培训资源建设的实战案例。
- 曹辉李兵
- 高职院校产业学院的产教融合路径被引量：3
- 2022年
- 在国家全面实施深化产教融合的重要举措下,拥有多元办学体制、校企协同育人特征的产业学院办学模式应运而生。通过分析发达国家的产教融合模式和国内产业学院的办学现状,从“协同育人、共同治理、人才共用、资源共享、文化融合、科教融合”六个方面,提出高职院校产业学院实现产教融合的路径,以期对产业学院的建设提供有益的参考和借鉴。
- 梅雪峰李兵
- 关键词：高职院校
