彭昕
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
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- 相关领域：哲学宗教政治法律更多>>
- 地方政府领导干部政绩考评公民参与协调机制创新研究被引量：1
- 2017年
- 地方政府领导干部政绩考评公民参与协调机制,是指国家、政府和社会团体对公民参与地方政府领导干部政绩考评取向盲目性和不规范性进行调控的机制。它由协调目标、协调主体、协调客体和协调手段四部分组成。我国公民参与协调机制建设已取得一定成绩,但也存在协调主体的协调能力不足、协调客体素质有待提高、协调目标模糊和协调方式不当等问题。创新地方政府领导干部政绩考评公民参与机制应从以下几方面着手:构建多方共同参与协调的多元主体结构,不断地提高协调客体的政治素质,建立健全协调制度和创新协调方式方法。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：政绩考评公民参与
- 2013年毛泽东文化教育思想研究述评
- 2015年
- 2013年是毛泽东诞辰120周年,为缅怀这位历史巨人的丰功伟绩,不少研究者发表了大量学习、宣传和研究毛泽东文化教育思想的文章,就毛泽东的文化思想、文艺思想、教育思想以及科技体育思想等问题进行了深入的探讨。对毛泽东文化教育思想的研究进行撮要评述,是为了今后将研究推向更加深入。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：毛泽东文化教育思想
- 新时代党员干部增强学习本领的重大意义
- 2018年
- 人才有高下,知物由学。”学习是中国共产党与生俱来的禀赋和品质。在党的十九大报告中,习近平同志向中国共产党人殷切地提出要全面增强执政本领,并将增强学习本领置于首位。其后,在党的十九大和十九届一中全会之后第一次中央政治局集体学习上,他又告诫党员干部,“大家要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感,自觉加强学习、加强实践,永不自满,永不懈怠”,同时发出“全党来一个大学习”的号召。中国特色社会主义进入新时代,对党和国家工作提出许多新要求,党员干部要在新时代坚定不移地带领中国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须切实增强学习本领,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,全面提高领导能力和执政本领。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：党员干部中国特色社会主义中国共产党人中国人民
- 毛泽东社会主义商品经济思想研究——以《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》为中心的考察被引量：1
- 2014年
- 20世纪五六十年代,毛泽东在认真学习《苏联社会主义经济问题》和苏联《政治经济学教科书(第三版)》时,对社会主义商品经济存在的必要性和重要性,社会主义商品经济的性质、范围、活动方式、价值规律等问题进行了有益探索,提出和阐发了一系列正确思想,发展了马克思主义商品经济理论。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：毛泽东社会主义政治经济学社会主义商品经济
- 2013年毛泽东政治思想研究综述
- 2015年
- 毛泽东是伟大的政治家,他的政治思想是毛泽东思想的重要组成部分,是对马克思主义政治学说的继承和发展。2013年,不少专家学者对毛泽东政治思想进行了深入研究,主要集中在对毛泽东民主政治思想、宗教思想、国际战略与外交思想和军事思想研究。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：毛泽东政治思想
- 毛泽东社会主义矛盾思想研究——以《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》为中心的考察被引量：3
- 2015年
- 20世纪五六十年代,毛泽东指出群众的需求没有得到合理满足、思想政治教育薄弱、管理不民主等是社会主义社会矛盾产生的主要原因,进而提出解决社会主义社会矛盾首先要严格区分社会主义中存在的两类不同性质的矛盾,其次要加强思想政治教育,最后要不断变革社会主义管理体制。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：毛泽东社会主义政治经济学
- 毛泽东读社会主义政治经济学原因探析
- 2014年
- 20世纪50年代末60年代初,毛泽东在日理万机的工作中提倡并自己阅读社会主义政治经济学,其原因在于:学习苏联经验并总结中国的社会主义建设经验,创新社会主义建设理论,试图纠正当时的混乱和错误思想。
- 刘正妙彭昕
- 关键词：毛泽东社会主义政治经济学苏联经验
