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刘晶

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：北京科技大学文法学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习型社会
  • 1篇院校
  • 1篇农村
  • 1篇农村劳动力
  • 1篇农村劳动力转...
  • 1篇农村劳动力转...
  • 1篇自学考试
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇劳动力
  • 1篇劳动力转移
  • 1篇劳动力转移培...
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育自学...

机构

  • 2篇北京科技大学

作者

  • 2篇张祥兰
  • 2篇刘晶

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国社区学院绩效评价及其对我国高职院校的启示——以北卡罗来纳州为例被引量：6
2010年
美国社区学院绩效评价指标体系包括学生培养、劳动力开发与培训、多样化的学习需求、教育资源以及教育技术的应用等5个维度共33个指标,其对我国高职院校评价有如下几点启示:进行学院发展性评价,评价主体多元化;关注学生质量培养,重视过程考核和学生满意度;重视劳动力开发与培训,满足不同群体多样化学习需求;重视教育资源的配置,关注资源及技术的有效利用率。
刘晶张祥兰
关键词：绩效评价高职院校
高等教育自学考试重新定位及发展的路径选择被引量：9
2009年
高等教育自学考试目前存在的主要问题有:人才培养目标模糊、生源萎缩、自身制度的缺陷及毕业生缺乏竞争力。基于此分析其重新定位的价值取向应以构建终身学习型社会教育理念为主导;关注德育目标及公民多元化学习需求;融合普通高等学校与高等职业院校两者课程特点。最后提出发展路径选择:创新高等教育自学考试制度,提升教育质量;面向农村,开展农村劳动力转移培训;探索与其他教育形式间的沟通与衔接。
张祥兰刘晶
关键词：高等教育自学考试学习型社会农村劳动力转移培训
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