王辉
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：兴义民族师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学政治法律更多>>
- 论当代绘画之中国图像——校正中国图像在社会进化中“停滞”的宿命论
- 2010年
- 当代中国图像是当代绘画的整体现代性语言的视觉传达及存在,是当代中国传统文化及现代文化与西方现代文化积极地视觉语言对话的产物,展示当代绘画的中国图像所具有内放性兼容的机智与民族化的自强。
- 王辉
- 关键词：启蒙进化论后现代主义
- 对色彩人物画技法教学的思考与探索
- 2012年
- 色彩人物画是表现色彩专业训练价值和意义的必需手段。色彩人物画技法也是高等院校美术技能基础训练的重点课程,其教学效果的好坏,直接关系到学生艺术表达技能的掌握程度和创作方向的确定。怎样针对专业学生的实际学习能力、心理等方面的特点,在教学中灵活安排课程,运用适当有效的教学方法,使学生在本课程学习时间内,较好掌握色彩人物画的基本技巧,是高等院校美术学专业教学的重要课题。
- 王辉
- 关键词：美术学人物画技法
- 艺术“赋能”乡村振兴路径探究——以册亨县秧庆村为例
- 2023年
- 在乡村振兴背景下,以册亨县秧庆村为例,寻求艺术赋能助力乡村振兴发展的有效途径。通过对其自然资源环境、民族服饰文化及山歌艺术的解析,继而利用自然资源结合墙绘艺术、布依服饰文创产品艺术及布依山歌艺术赋能秧庆村振兴乡发展的实施路径。同时,阐释艺术赋能乡村振兴发展的原则,探索出更多符合且有效助推中国乡村振兴发展的路径。
- 梁才贵王辉
- 关键词：布依族
- 试析黔西南地域色彩的独特性被引量：1
- 2013年
- 贵州省黔西南地区,在中国地图上可见它处于滇、黔、桂三省交界的位置。在中国历史文化演进的历程中,从清末以来本地域形成了独具特色的人文思想、艺术文化、民俗风情等,尤其是生活在其版图上的以布依族和苗族为主体的少数民族所呈现的独特人居环境与鲜明的生活色彩,从认识观念上,表现出本地域文化的高亢的个性魅力。为此本文从区域的气候、地貌、人们的审美心理、人居生活色彩等四个方面分析和探讨黔西南地域环境色彩与少数民族居住色彩、服饰色彩、色彩感知等相互影响的种种因素。
- 王辉
- 关键词：审美少数民族
- 对高校美术教育课程结构问题的思考——专业方向课前提的构想被引量：4
- 2016年
- 当下美术教育(师范类)的困境是其"生产"出的人才与作品,凸显太多毫无"本土"自信的文化价值和艺术价值,在其固有的教学模式下,学生倍感困惑。当代"流量"性图像的快速更叠,其不管优劣的"拿来"充斥特征,让现行高校教师读图式的教学指导更显自身文化传承的无力。所以从美术教育课程结构这一问题着手,针对专业方向课前提这一构想进行思考和探讨,为在美术教学中坚守传承文化的国民精神,在教学中体悟中国的"中西融合"的自信意味,为构建本土的绘画语境做好准备。
- 王辉
- 关键词：美术教育传承
- 黔西南少数民族美术对油画创作的影响被引量：1
- 2011年
- 黔西南地域由于地貌及历史各种原因,造成在国人眼里的封闭性的"史识"。从当今的视角看,因此得以较为完整保存着原始和淳朴的地方民族特色。在当代多样文化交流及认识下,油画艺术以现今文化的角度对民族艺术进行深入探讨,挖掘黔西南少数民族美术与油画创作的联结点,以达丰富油画艺术的语言。同时使少数民族艺术文化的传承与积累在发展中既保留本地民族文化,又积极与现当代艺术进行着交融与成长。在当代黔西南文化图景上展现出另一组丰富多彩的画面。
- 王辉
- 关键词：少数民族美术油画
- 地方高校利用地域美术资源写生教学的思考——以兴义民族师范学院为例被引量：4
- 2014年
- 在美术教学中,写生是绘画创作的基础,是体验所处地域生活,表现现实性地域艺术文化风貌的主要形式,通过写生教学一方面学生可以把在写生课堂上所掌握的基础技能训练,作为后期绘画创作的技能准备;另一方面培养学生即兴式的敏锐而生动的审美能力,把在写生中的鲜活感受转换到绘画创作中来。
- 王辉
- 关键词：少数民族写生
