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基于明茨伯格管理理论的护士长角色行为评价量表的研制被引量：1: 2022年; 目的:编制护士长角色行为评价量表并检测其信效度。方法:以明茨伯格管理者角色理论为框架,通过专家访谈、文献分析及两轮专家函询形成初始量表,采用方便抽样法选取262名三级医院护士长进行问卷调查。结果:量表共包括10个维度、48个条目,总量表的Cronbach′sα系数为0.979,各维度的Cronbach′sα系数均在0.843以上,重测信度系数为0.903,内容效度指数为0.978。本量表10大角色架构明确,进行探索性因子分析,采用分层面个别因素分析,解释变异量为61.650%~83.014%。结论:编制护士长角色行为评价量表,通过实践验证具有良好的信效度,可用于测评护士长角色行为水平。; 周广华许红霞杨文红高淑红杨学荣潘秋菊傅国宁; 关键词：护士长角色行为量表信度护理管理

护士长悖论式领导现状及对临床护士创新行为的影响研究被引量：1: 2023年; 目的调查护士长悖论式领导行为与护士创新行为现状,分析悖论式领导行为对护士创新行为的影响。方法采用一般资料调查表、护士创新行为量表、悖论式领导行为量表,对某三级甲等医院的453名临床护士进行问卷调查。结果护士创新行为总分为(32.43±5.86)分,悖论式领导行为总分为(62.89±13.88)分,多元线性回归分析显示,职称、悖论式领导行为是临床护士创新行为的影响因素(P<0.01)。结论临床护士创新行为、悖论式领导行为均处于中等水平,医院管理者应采取措施提高护士长悖论式领导能力,进而提高临床护士创新行为。; 李晴杨学荣杨文红刘洪梅王艳华; 关键词：护士长临床护士

护士长执行力影响因素的质性研究被引量：3: 2016年; [目的]深入了解护士长执行力的影响因素,为提高护士长执行力提供依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,对10名病区护士长进行深入访谈。[结果]通过分析、整理,提炼出影响护士长执行力的5个主题,即护士长对执行力的认知、护士长的个人能力、护士长的工作态度、护士长的工作方式、医院的执行力建设。[结论]影响护士长执行力的因素是多方面的,医院管理者应重视护士长执行力的影响因素,从培训、加强管理、医院建设等多角度进行完善和支持,以最大限度地提升护士长执行力。; 周广华许红霞杨文红李晴刘洪梅杨学荣; 关键词：护士长影响因素

心理授权在悖论式领导与护士建言行为之间的中介效应: 2024年; 目的调查护士长悖论式领导的现状,分析护士心理授权在悖论式领导与建言行为间的作用。方法采用一般资料调查表、悖论式领导行为量表、心理授权量表和建言行为量表,对济宁市第一人民医院的530名护士进行问卷调查。采用Pearson相关性分析及多元线性回归分析法,检验变量之间的关系和中介效应。结果悖论式领导得分为(3.61±0.79)分,心理授权得分为(2.84±1.06)分,建言行为得分为(3.46±0.83)分。悖论式领导与护士建言行为、心理授权(r=0.629,P<0.01;r=0.731,P<0.01)呈正相关。心理授权与建言行为之间呈正相关(r=0.688,P<0.01)。悖论式领导对护士心理授权(β=0.736,P<0.01)和建言行为(β=0.625,P<0.01)具有显著的正向预测,心理授权在二者之间起部分中介作用(β=0.502,P<0.01)。结论护理管理者应加强悖论式领导,促进护士的心理授权,从而有效提升护士的建言行为。; 刘洪梅李晴周广华杨文红杨学荣; 关键词：护士长护士心理授权建言行为

优质护理服务在老年拇外翻患者围手术期的应用评价: 2019年; 目的探究优质护理服务在老年拇外翻患者围手术期的应用价值。方法选取该院2017年1月-2018年7月收录治疗的94例拇外翻患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组患者47例,对照组患者接受常规护理服务,观察组患者给予优质护理服务,比较两组患者并发症发生概率;统计两组患者治疗后的临床效果;采用调查问卷填写的方法统计两组患者护理满意度。结果与对照组31.91%相比,观察组患者护理期间出现并发症的概率仅为6.39%,并且治疗效果与对照组相比更加明显,观察组护理满意度93.62%显著高于对照组76.60%。结论优质护理服务能够显著降低老年拇外翻患者并发症概率,提高护理满意度的同时使临床治疗效果更加显著。因此,对临床方面拇外翻患者治疗具有重要意义。; 杨学荣; 关键词：优质护理服务拇外翻临床治疗效果护理满意度

以解决问题为导向的标准化病人培训在低年资护士疼痛评估培训中的应用被引量：8: 2019年; 目的:探讨以解决问题为导向的标准化病人(SP)培训在低年资护士疼痛评估培训中的应用效果。方法:选择2017年入职的成人普通病房岗位的93名护士为研究对象,通过317护平台自学疼痛评估微课视频后,提出疑难点问题,之后采用SP进行疼痛评估示范培训及评估模拟练习,解答疑难点问题。分别于培训前、培训后1个月,采用本院制定的“疼痛评估督导表”对93名护士进行疼痛评估质量检查,并于培训后进行问卷调查,评价培训效果。结果:新的培训方法使护士疼痛评估符合率由原来的64.74%提高到87.76%,差异具有统计学意义( P <0.05)。结论:以解决问题为导向的SP培训可提高护士评判性思维能力,有利于激发学习兴趣,提高临床实践运用能力,提升疼痛评估培训效率。; 杨学荣张素傅国宁; 关键词：标准化病人低年资护士疼痛评估

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杨学荣